為推進海南省普通高中學(xué)校標準化和現(xiàn)代化建設(shè)，海南省教育廳于10月15日起草了《海南省普通高中學(xué)校辦學(xué)基本標準》(以下簡稱《基本標準》)，面向社會公開征求意見。公眾如有建議和意見，可于10月28日前向省教育廳反饋(電子郵箱：65230825@163.com)。
南國都市報記者 杜倬荷
辦學(xué)規(guī)模
高中宜12-60個班 每班不超55人
《基本標準》適用于全省獨立設(shè)置的公辦和民辦普通高級中學(xué)。完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校的普通高中部參照執(zhí)行。新建學(xué)校土地規(guī)劃和校舍建筑應(yīng)不低于標準要求，已建學(xué)校未達標的應(yīng)參照本標準改建、擴建逐步達標。
《基本標準》提出，學(xué)校布局應(yīng)適度集中，具有良好的規(guī)模效益和社會效益。對招生范圍較大或生源相對分散的學(xué)校，應(yīng)根據(jù)需要為學(xué)校增加必要的學(xué)生食宿條件。學(xué)校高中的辦學(xué)規(guī)模宜為12至60個班，每班學(xué)生數(shù)宜為50人以內(nèi)，不得超過55人，新建普通高中學(xué)校規(guī)模不得超過3000人。
據(jù)悉，目前全省約有14所學(xué)校高中在12班以下，瓊海市海桂中學(xué)、海南華僑中學(xué)、華中師范大學(xué)瓊中附屬中學(xué)、海口一中、臨高中學(xué)等11所學(xué)校高中在60班以上。
校舍標準
宿舍建筑面積不低于5平方米/生
《基本標準》還對學(xué)校選址、校園規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)用地標準、校舍建筑標準、裝備條件標準、師資隊伍等提出了具體要求。其中，校舍建筑標準方面，普通高中學(xué)校生均校舍建筑面積不低于8.9平方米(不含學(xué)生宿舍)，學(xué)生宿舍建筑面積不低于5平方米/生。省一級學(xué)校、示范性學(xué)校以及有特殊要求的學(xué)校，經(jīng)主管部門批準選配的校舍用房，可另行增加面積指標。
教學(xué)設(shè)備
課桌椅為可升降式 保證每生1桌1椅
常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備方面，課桌椅應(yīng)為可升降式，能夠調(diào)整高度，以適應(yīng)不同身高學(xué)生的需求，促進學(xué)生骨骼健康生長和視力保護，其他指標應(yīng)符合《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求(GB/T 3976-2014)》，保證每生1桌1椅。
黑板、板書工具、多媒體電教設(shè)備、計算機等教師使用的常規(guī)教學(xué)設(shè)備的配置要適應(yīng)各科教學(xué)的實際需要和進行創(chuàng)新性教育教學(xué)活動的要求。設(shè)置黑板、書寫白板、講臺時，其材質(zhì)及構(gòu)造應(yīng)符合《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》(GB50099—2011)的相關(guān)規(guī)定。
學(xué)校應(yīng)為每個教學(xué)班專用的普通教室配置交互式電子白板或液晶顯示一體機，為各專用教室、公共教學(xué)用房根據(jù)用途要求配置交互式電子白板或液晶顯示一體機。
師資隊伍
鼓勵有條件的學(xué)校引進博士
現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備方面，學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)按《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范(試行)》(教技〔2018〕5號)、《教育信息化2.0行動計劃》執(zhí)行。學(xué)生計算機擁有量至少達到生機比高中8：1，且保證上課人手1機。本指標參照該指標體系，結(jié)合海南實際制定，且保證學(xué)生上課人手一機；教師辦公、備課用計算機應(yīng)滿足教學(xué)教研需求，師機比按1：1配備。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、配套設(shè)施和共享資源應(yīng)滿足信息化教學(xué)要求。
此外，師資隊伍方面，《基本標準》提出，根據(jù)教育發(fā)展需要，在現(xiàn)有編制總量內(nèi)，統(tǒng)籌考慮、合理核定教職工編制。各市縣根據(jù)《海南省中小學(xué)教職工編制標準》(瓊編〔2021〕43號)，在核定的市縣中小學(xué)教職工編制總量內(nèi)可結(jié)合本市縣實際統(tǒng)籌調(diào)配高中教職工編制，適應(yīng)新高考改革選課走班教學(xué)需要。
嚴格落實教師準入查詢和從業(yè)禁止制度，提高入職標準。加大引進本科學(xué)歷雙學(xué)位和研究生學(xué)歷教師的力度，支持在職教師提升學(xué)歷，提高研究生學(xué)歷教師比例。鼓勵有條件的學(xué)校引進博士充實教師隊伍。
