■ 本報(bào)記者 計(jì)思佳
中午放學(xué)后，孩子不用出校門，在學(xué)校就可以吃到美味午餐、安穩(wěn)睡覺，是很多雙職工家長(zhǎng)的期盼。
為了讓更多學(xué)生在校能吃得好、睡得香，�？诎选盀橹行W(xué)生提供校內(nèi)午餐午休服務(wù)”列為今年教育“一號(hào)工程”，今年4月底前實(shí)現(xiàn)全市主城區(qū)學(xué)校全覆蓋，切實(shí)為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)。
時(shí)間節(jié)點(diǎn)已至，�？诘男�(nèi)午餐午休工作目前進(jìn)展如何？困擾學(xué)校的場(chǎng)地不夠、管理人員不足等問題有沒有得到解決？近日，海南日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了走訪調(diào)查。
因地制宜創(chuàng)新 更多學(xué)校啟動(dòng)校內(nèi)午餐午休服務(wù)
意大利面、肉松飯團(tuán)、沙拉……4月24日中午，在海口市港灣小學(xué)剛剛改造好的食堂內(nèi)，五年級(jí)學(xué)生吳照儀看著飯盒里的食物，笑得合不攏嘴。
“每天都有中式、西式兩種餐食可以選擇，一周都不重樣。飯后可以去宿舍午睡，起床后還有點(diǎn)心�！眳钦諆x說(shuō)。
�？谑懈蹫承W(xué)副校長(zhǎng)郭智慧介紹，今年4月上旬，該校啟動(dòng)了校內(nèi)午餐午休服務(wù)，率先在五年級(jí)學(xué)生中試點(diǎn)，首批有近40名學(xué)生報(bào)名�！拔覀儼呀搪毠せ顒�(dòng)中心改造成了食堂，把體育館內(nèi)的一塊區(qū)域改造成宿舍。同時(shí)，學(xué)校組織家長(zhǎng)代表考察了5家有資質(zhì)的配餐公司，擇優(yōu)選擇。目前配餐公司每天提供A、B兩類標(biāo)準(zhǔn)餐，家長(zhǎng)可在微信小程序上根據(jù)孩子的口味提前兩天預(yù)訂�！�
�？谑泻５樾W(xué)也于今年3月10日啟動(dòng)校內(nèi)午托。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，他們這學(xué)期啟用了4間閑置房間，1間作為食堂，3間作為宿舍，解決了場(chǎng)地不足的問題。
除了市區(qū)，�？谑朽l(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也加大力度改造硬件設(shè)施，滿足學(xué)生午餐午休需求。日前，海口市教育局投入資金對(duì)龍泉鎮(zhèn)中學(xué)食堂進(jìn)行改造，增加了桌椅、空調(diào)和廚房設(shè)備，讓龍泉鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生中午也能“共享”該食堂場(chǎng)地。同時(shí)，學(xué)校給校內(nèi)午托的學(xué)生發(fā)放了厚厚的舞蹈墊，中午安排他們到學(xué)校的舞蹈室、活動(dòng)室“打地鋪”午睡，安排老師進(jìn)行看管陪護(hù)。
“孩子在學(xué)校吃得飽、睡得香，家長(zhǎng)省錢又省心，學(xué)校的口碑也在村民中得到不斷提升�！饼埲�(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)陳安壁說(shuō)，得益于校內(nèi)午托的開展，這學(xué)期學(xué)生“回流”人數(shù)明顯增加。
融入特色活動(dòng) 利用午托時(shí)間提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
在做好校內(nèi)午餐午休服務(wù)的同時(shí)，�？诓簧賹W(xué)校也結(jié)合實(shí)際情況，將禮儀教育、勞動(dòng)教育、閱讀訓(xùn)練等特色活動(dòng)融入其中，不僅豐富了校內(nèi)午托活動(dòng)，也讓學(xué)生鍛煉和提升了綜合素養(yǎng)。
“Stand in line”“Let's go one by one”……4月25日中午，在�？谑杏⒉艦I江小學(xué)二年級(jí)(4)班的教室內(nèi)，趁著飯前時(shí)間，英語(yǔ)老師董虹給學(xué)生們上了一堂以有序排隊(duì)為主題的英語(yǔ)微課。
“‘餐前小課堂’是我們學(xué)校的一大特色�！痹撔Ｐ畔⒓夹g(shù)處副主任吳華曼介紹，學(xué)校把餐前禮儀、食物認(rèn)知、光盤行動(dòng)等內(nèi)容編制成生動(dòng)有趣的英語(yǔ)歌曲或繞口令，于午餐前播放，在潛移默化中提升學(xué)生的日常行為習(xí)慣和英語(yǔ)表達(dá)能力。
在�？谑协偵絽^(qū)第十二小學(xué)，30多名參加校內(nèi)午托的同學(xué)吃完午餐后，立馬找來(lái)抹布把餐桌上的油漬擦干凈，又用掃帚將教室清掃了一遍。全部忙完后，利用午休前的間隙，大家從圖書角取出自己喜愛的課外讀物，津津有味地讀了起來(lái)。
“我工作地點(diǎn)離學(xué)校比較遠(yuǎn)，以前每天中午要騎40分鐘電動(dòng)車趕到學(xué)校接兒子回家吃飯，來(lái)回奔波，大人小孩都很辛苦�！焙？谑协偵絽^(qū)第十二小學(xué)家長(zhǎng)高健說(shuō)，這學(xué)期學(xué)校啟動(dòng)午餐午休服務(wù)，不僅提供干凈、可口的飯菜，還培養(yǎng)了孩子愛閱讀、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，“兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯進(jìn)步，回家也能自覺打掃房間，精神面貌煥然一新�！�
邀請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn) 加快教學(xué)樓改擴(kuò)建讓更多學(xué)生參與
對(duì)于校內(nèi)午餐午休服務(wù)，家長(zhǎng)們還有什么期盼？
近日，�？诟鱾�(gè)學(xué)校紛紛開展午餐午休家長(zhǎng)體驗(yàn)日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)零距離見證午餐制作過程、體驗(yàn)飯菜質(zhì)量、了解學(xué)生午休情況。
“能否把餐盒換成不銹鋼的，這樣高溫消毒更安全”“油炸食品不宜過多，雖然孩子喜歡，但吃多了不健康”……體驗(yàn)過程中，家長(zhǎng)代表對(duì)校內(nèi)午托服務(wù)表達(dá)肯定的同時(shí)，也對(duì)餐具、菜品等提出了改進(jìn)建議�！拔覀儗⒑图椅瘯�(huì)以及送餐公司一起開會(huì)討論，對(duì)好的建議及時(shí)采納，不斷提升校內(nèi)午餐午休服務(wù)質(zhì)量�！焙？谑械诙W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
同時(shí)，不少家長(zhǎng)希望校內(nèi)午餐午休服務(wù)能覆蓋到更多學(xué)生。
陳女士是一位職場(chǎng)“二寶媽”，兩個(gè)女兒分別在�？谑形骱０兑还W(xué)校就讀一年級(jí)和五年級(jí)，但因宿舍床位有限，該校的校內(nèi)午餐午休服務(wù)目前只覆蓋了五、六、九年級(jí)學(xué)生。所以，陳女士還是要把小女兒送到校外午托機(jī)構(gòu)。
對(duì)此，該學(xué)校教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校近幾年招生規(guī)模大大超出預(yù)期，功能室都已改成教室�！艾F(xiàn)在要讓全校學(xué)生都享受到午餐午休服務(wù)，學(xué)校確實(shí)存在實(shí)際困難。但�？谑幸言趯W(xué)校附近規(guī)劃了一所新學(xué)校，隨著學(xué)生的分流，這一問題有望得到解決。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)。
此外，目前�？谂鋫淞耸程�、宿舍的學(xué)校均為近幾年的新建學(xué)校。這些學(xué)校也反饋，隨著招生人數(shù)的不斷增多，宿舍床位也趨于飽和，未來(lái)也很難滿足每個(gè)學(xué)生的午餐、午休需求。
�？谑薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，�？趯�(duì)有實(shí)際需求的學(xué)校實(shí)施改擴(kuò)建工程，滿足更多學(xué)生的校內(nèi)午餐午休需求。(本報(bào)�？�5月3日訊)
