為深入推進(jìn)文昌市各中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)改革，推動(dòng)全市教育系統(tǒng)“能力提升建設(shè)年”活動(dòng)向縱深發(fā)展，近日，初中化學(xué)科“雙減下的高效課堂”送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)在頭苑中心學(xué)校舉行，全市初中化學(xué)教師，頭苑中心學(xué)校學(xué)生等參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)分為化學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”展示和圍繞在“雙減”背景下，化學(xué)學(xué)科如何減負(fù)增效展開(kāi)交流探討兩部分組成。文昌市教育研究培訓(xùn)中心組織優(yōu)秀骨干教師，通過(guò)“送教”方式，把優(yōu)質(zhì)教育資源共享到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，提升教師教學(xué)水平，打造高效課堂。

　　課堂上，優(yōu)秀骨干教師通過(guò)提出鹽類(lèi)是否歸為食用鹽，巧妙引題，層層深入。在接下來(lái)的授課中，老師結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索真理的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生們對(duì)化學(xué)課堂的興趣，鍛煉他們的動(dòng)手能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合，把化學(xué)的獨(dú)特魅力展現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)生們帶來(lái)一堂精彩優(yōu)質(zhì)的化學(xué)課，同時(shí)也為教師們打開(kāi)了教育教學(xué)的新思路。

　　文昌市華僑中學(xué)教師伍春乃說(shuō)：“這一次的活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲非常大，現(xiàn)在是‘雙減’的背景下，怎么做到減負(fù)不減質(zhì)是我們每一個(gè)老師都需要思考的問(wèn)題，活動(dòng)給我們每位到場(chǎng)的老師，他的成長(zhǎng)都有著促進(jìn)的作用，兩位老師們優(yōu)秀的課堂，讓我們學(xué)習(xí)到了他們獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)思路，他們高效的課堂組織能力，讓我們學(xué)習(xí)到了如何去讓我們的課堂更有效。”

　　文昌市翁田中學(xué)校長(zhǎng)李文運(yùn)說(shuō)：“怎么樣打造高效課堂，也對(duì)老師提出了更高的要求，首先老師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要以學(xué)生為中心，以學(xué)定教；第二個(gè)在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，化學(xué)學(xué)科是一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程里面，絕對(duì)不能省了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)�！�

　　在“雙減”背景下，持續(xù)開(kāi)展“能力提升建設(shè)年”活動(dòng)，對(duì)全市教育系統(tǒng)提出新的要求，新的挑戰(zhàn)。文昌市教育系統(tǒng)將貫徹落實(shí)省委省政府以及省教育廳聚焦“打造新時(shí)代教育開(kāi)放發(fā)展新標(biāo)桿”定位，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，多舉措提升教師隊(duì)伍教學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　文昌市教育研究培訓(xùn)中心副主任邢益育說(shuō)：“今年‘能力提升建設(shè)年’應(yīng)該說(shuō)思考的還是很多的，除了常規(guī)教研，更重要的是，今年把培、教、電一體化。希望通過(guò)一系列的活動(dòng)，能夠盡可能地從專(zhuān)業(yè)方面助力學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升�！�

　　來(lái)源：文昌市融媒體中心