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【解說(shuō)】近日，上海新增3例新冠肺炎本土確診病例，引發(fā)廣泛關(guān)注。除了三個(gè)小區(qū)被列為中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)外，也有高校、小區(qū)等場(chǎng)所因有關(guān)防疫要求進(jìn)行“封閉管理”……但隔離并不隔“愛”，不少溫暖的故事也正悄然為疫情之下的上�！皽囟取碧砩弦还P色彩。
社區(qū)民警“逆行”入駐此次被列為中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的三個(gè)小區(qū)，走上抗疫一線，與小區(qū)居民并肩戰(zhàn)斗、聯(lián)手戰(zhàn)疫。其中，位于青浦區(qū)趙巷鎮(zhèn)業(yè)文路的西郊錦廬小區(qū)，有一些家長(zhǎng)無(wú)法從小區(qū)里出去接孩子放學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)的民警還充當(dāng)起“臨時(shí)接送家長(zhǎng)”的角色，規(guī)劃線路、安排車輛、家校溝通……18名孩子都被安全地送到了家長(zhǎng)的手中。
閉環(huán)管理中的復(fù)旦江灣校區(qū)則為不少留滯在校的人員提供了被褥、行軍床、食品、藥品等生活必需品，還特設(shè)了“深夜食堂”。一份“互助文檔”更刷屏校內(nèi)朋友圈，無(wú)法出校的同學(xué)在文檔上寫下自己的需求，還有的填上了自己能提供的物品明細(xì)，在這個(gè)共享文檔里，共同傳遞著互助的“溫暖”。
在長(zhǎng)寧區(qū)一家小學(xué)擔(dān)任音樂老師的周斯佳家住閔行區(qū)的龍柏西郊公寓。因?yàn)榉酪咭�，周斯佳也開啟了自己的首次“閉環(huán)管理”生活。作為教師，她在得知封閉管理消息后第一時(shí)間與校方溝通并銜接好自己的教學(xué)代課內(nèi)容；作為家長(zhǎng)，她也因來(lái)自女兒班主任在學(xué)習(xí)和生活上的雙重關(guān)懷而備受感動(dòng)。
【同期】小區(qū)居民 周斯佳
我女兒現(xiàn)在讀初一，然后她們的班主任知道了我們今天小區(qū)被封沒有辦法去上學(xué)以后，就是第一時(shí)間是安慰我們，叫我們不要太擔(dān)心。然后還問我家里缺什么，有沒有食物，她可以快遞給我。然后學(xué)習(xí)上也叫我們不用擔(dān)心，說(shuō)等返校復(fù)學(xué)以后可以給我們補(bǔ)(課)。
【解說(shuō)】周斯佳表示，穿著防護(hù)服的“大白”們是眼下小區(qū)內(nèi)最特別的“組成”之一�！按蟀住眰兎止っ鞔_、熱心解答，盡管很辛苦，但一直很耐心地為小區(qū)居民“排憂解難”。周斯佳感慨地說(shuō)，封閉管理下的小區(qū)有“溫情”，也有“互助”。
【同期】小區(qū)居民 周斯佳
我有看到有行李箱的，還有帶棉被的，我才知道原來(lái)他們(“大白”)還要在這里值夜班。天氣越來(lái)越冷了，就覺得他們比較辛苦，蠻心疼的。一整天隔離下來(lái)，我覺得不管是學(xué)校的老師也好，還是小區(qū)里的志愿者，還是我們小區(qū)的居委會(huì)物業(yè)也好，都讓我感覺到很溫暖，很感動(dòng)，對(duì)小區(qū)里的居民都很關(guān)心。我覺得這次雖然疫情讓我們?nèi)以谛^(qū)內(nèi)(封閉管理)，但是疫情之下也讓我們看見了上海的“溫度”。
【解說(shuō)】面對(duì)疫情的“考驗(yàn)”，溫暖而感人的瞬間不斷涌現(xiàn)，暖心的人和事每天都在上演，融融暖意也讓寒冬的上海不斷“升溫”，疫情之下可見上海“溫度”。
記者 徐銀 康玉湛 李姝徵 上海報(bào)道
