中新網(wǎng)海南新聞11月20日電(蔣俊華)由海南省教育廳主辦的“海南省幼兒園與小學科學銜接專題培訓會”19日在?谂e行。
海南省教育廳副廳長李燕儀在致辭中表示,要從本地區(qū)的實際出發(fā),扎實抓好幼小科學銜接工作,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,減緩銜接坡度,幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡。同時,對標國家、省幼小銜接工作要求,探索建立市縣區(qū)域幼小銜接的行政推進、教研支撐、家園共育、專項治理、教師培訓、督導保障等的協(xié)同體制機制,提高針對性、實效性。此外,突出幼小科學銜接要堅持兒童為本,關注兒童發(fā)展的連續(xù)性,整體性,可持續(xù)性,圍繞兒童身心準備與適應、生活準備與適應、社會準備與適應以及學習準備與適應四個方面對幼兒園做好入學準備教育和小學做好入學適應教育。
專題培訓會上,專家通過深入淺出的例子,對入學準備教育和入學適應教育進行指導。 試驗區(qū)和試點園(校)代表分享幼兒園與小學科學銜接攻堅行動開展以來的相應園(校)的變化和探索。
海南各市縣教育局分管副局長、教研培訓部門主要負責人,海南省幼小銜接專家組成員,?谑旋埲A區(qū)、三亞市天涯區(qū)、澄邁縣、洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)4個試驗區(qū)教育局基教股、學前辦負責人,各市縣(區(qū))試點園(校)代表,省屬幼兒園園長及與省屬園結對試點的小學校長,海南教培院負責幼兒園和小學教研的負責人等共110余人參會。(完)