展開一幅歷史文化的“藏寶圖”
河南省滎陽市高村鄉(xiāng)官莊村西部，是滎陽官莊遺址，這里遠(yuǎn)離喧囂，古樸寧靜。鄭州大學(xué)考古專業(yè)田野考古實(shí)踐基地也在這里。
近日，鄭州大學(xué)考古學(xué)團(tuán)隊(duì)在考古發(fā)掘基礎(chǔ)上，利用碳十四測年，確定滎陽官莊遺址的鑄銅作坊是世界范圍內(nèi)已知最古老的鑄幣作坊。研究成果在國際刊物《古物》上發(fā)表，得到國內(nèi)外多家媒體的轉(zhuǎn)引和報(bào)道。
2010年以來，滎陽官莊遺址已三次入選“河南省五大考古新發(fā)現(xiàn)”，兩次入圍“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”終評，并被列為河南省文物保護(hù)單位、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
2011年，鄭州大學(xué)將官莊遺址作為考古基地，并逐步建設(shè)成為考古專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地和學(xué)科建設(shè)平臺。經(jīng)過10余年的奮斗，鄭州大學(xué)考古人在這片遺址上，不僅取得一個(gè)個(gè)豐碩的成果，而且培養(yǎng)了一批又一批考古人才，為建設(shè)中國特色中國風(fēng)格中國氣派的考古學(xué)貢獻(xiàn)出自己的力量。
追溯：國寶是如何挖出來的
官莊遺址于1984年全國第二次文物普查時(shí)發(fā)現(xiàn)，遺跡十分豐富。2010年，配合南水北調(diào)中線工程建設(shè)，鄭州大學(xué)在遺址南部的干渠占壓范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)了一條西周晚期前后人工挖掘的壕溝。后續(xù)勘探表明，這條壕溝環(huán)繞遺址的南、東和北部。鄭州大學(xué)考古學(xué)科帶頭人韓國河教授敏銳地意識到，有壕就很可能有城，而目前西周時(shí)期有城墻的遺址很少，官莊遺址發(fā)現(xiàn)的壕溝非常重要，值得進(jìn)一步開展田野工作。
2011年開始，經(jīng)國家文物局批準(zhǔn)，鄭州大學(xué)歷史學(xué)院聯(lián)合相關(guān)單位展開了對官莊遺址的考古工作，很快就在遺址北部發(fā)現(xiàn)了由兩重壕溝環(huán)繞的小城。這多重防御設(shè)施保護(hù)的是什么呢？帶著這個(gè)疑問，考古隊(duì)將本科生實(shí)習(xí)的重點(diǎn)區(qū)域放在了小城內(nèi)。意外發(fā)現(xiàn)接連不斷，小城南側(cè)又發(fā)現(xiàn)了一重環(huán)壕環(huán)繞的大城。對城壕的解剖表明，這是一座完整的西周至春秋時(shí)期的城市遺址，大小城均始建于兩周之際，至戰(zhàn)國早期填平。
這種大小城南北相連，外側(cè)又圍以多重環(huán)壕的結(jié)構(gòu)非常獨(dú)特，在先秦城市中尚屬首見。小城內(nèi)的銅器墓、馬坑和出有炭化粟粒的窖穴表明城內(nèi)居住有貴族人群，并且存儲有較多糧食。城內(nèi)還發(fā)現(xiàn)有較多手工業(yè)遺存、祭祀坑等�！肮偾f遺址可能是和物質(zhì)生產(chǎn)、存儲或轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的一個(gè)城，擔(dān)負(fù)特定的戰(zhàn)略功能，不是一般的城邑。對其進(jìn)行深入研究，有助于理解先秦城市的類別與功能分化�！表n國河說。
此后的持續(xù)發(fā)掘表明，這里有多處制陶作坊和鑄銅作坊。其中位于大城中北部的鑄銅作坊面積約2000平方米，作坊的產(chǎn)品有容器、兵器、工具、車馬器等。這是目前所見春秋早中期鑄銅遺存最豐富的作坊，集中展現(xiàn)了銅器技術(shù)風(fēng)格由西周向春秋的轉(zhuǎn)換，是探討中國古代青銅器發(fā)展演變的重要資料。
近日，研究又確定鑄銅作坊是世界范圍內(nèi)已知最古老的鑄幣作坊。官莊鑄幣遺存年代的測定權(quán)威性如何？鄭州大學(xué)歷史學(xué)院副院長、官莊考古領(lǐng)隊(duì)郜向平解釋：“考古團(tuán)隊(duì)選擇和鑄幣遺存共出的木炭和炭化小米作為碳十四方法測年樣品，并通過選取連續(xù)堆積單位樣品提高測年精度�！辫T幣作坊遺址的發(fā)現(xiàn)不僅對于研究貨幣的生產(chǎn)年代能夠提供明確的考古學(xué)依據(jù)，更能夠反映金屬貨幣發(fā)展過程中的社會經(jīng)濟(jì)機(jī)制。
現(xiàn)狀：“小遺址”做出“大文章”
官莊遺址的面積僅約130萬平方米，屬于中小型遺址。中小型遺址內(nèi)涵相對簡單，且多不見于文獻(xiàn)記載，對于其性質(zhì)和歸屬的論證，難度更大。因此，官莊遺址的發(fā)掘需要在和歷史文獻(xiàn)對應(yīng)之外尋求新的思路。
官莊考古隊(duì)首先是把勘探和發(fā)掘密切結(jié)合起來，從布局入手探討遺址性質(zhì)和功能。2010至2012年即組織了對遺址的全面勘探，發(fā)現(xiàn)了外壕和小城、大城，由此確定了遺址的基本布局。此后，堅(jiān)持把重點(diǎn)勘探和小規(guī)模發(fā)掘相結(jié)合，通過細(xì)致勘探確定發(fā)掘區(qū)，然后布方發(fā)掘。在勘探中，特別注意壕溝、道路以及燒土銅渣等標(biāo)志遺存的分布情況。借助RTK等新的測量技術(shù)，考古隊(duì)將全部探孔錄入地理信息系統(tǒng)，勘探圖就變成了有待于探尋、驗(yàn)證的“藏寶圖”。
迄今為止，依托官莊遺址考古發(fā)掘與研究，已出版考古報(bào)告1部、簡報(bào)和論文20余篇，學(xué)位論文4篇。此外借由制陶、鑄銅作坊的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，考古隊(duì)聯(lián)合北京大學(xué)考古文博學(xué)院等單位對官莊遺址開展了多學(xué)科合作研究，涉及冶金、環(huán)境、動(dòng)植物等多個(gè)領(lǐng)域，推進(jìn)了對周代中原地區(qū)人群構(gòu)成、資源獲取、手工業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)品流通的認(rèn)識。
官莊考古實(shí)踐基地是鄭州大學(xué)考古專業(yè)立足中原歷史文化開展田野考古教學(xué)研究的一個(gè)基點(diǎn)，也是鄭州大學(xué)中原歷史文化學(xué)科十年來建設(shè)發(fā)展的一個(gè)縮影。中國社會科學(xué)院學(xué)部委員，鄭州大學(xué)歷史學(xué)院院長、學(xué)科首席教授劉慶柱說：“鄭州大學(xué)考古學(xué)科致力于用考古資料闡釋中華文明，促進(jìn)文化與國家認(rèn)同。”
劉慶柱介紹，近年來，考古學(xué)科致力于中華文明淵源，以及都城等國家層面文化的研究，組織實(shí)施了“中華文明根系研究”重大課題，目前正在組織論證“中原與邊疆：鑄牢中華民族共同體意識研究”重大課題。鄭州大學(xué)與河南省文物局合建了“黃河考古研究院”，與洛陽市人民政府合建了三個(gè)研究院，圍繞夏文化研究、鄭州西北部考古、古代陵寢制度、中原歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)開展合作研究。經(jīng)過多年建設(shè)，在匯聚高層次人才、搭建多學(xué)科平臺、實(shí)施重大科研項(xiàng)目、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量方面都取得了顯著成績。
建設(shè)：獨(dú)具特色的專業(yè)人才培養(yǎng)模式
考古隊(duì)師生們對深入田野、追尋遺忘的過去，對話時(shí)光、享受考古的樂趣贊不絕口。“在遠(yuǎn)離喧鬧繁華的鄉(xiāng)野間，我們師生一起為發(fā)現(xiàn)新的重要遺跡現(xiàn)象而興奮，為弄清楚復(fù)雜的層位關(guān)系而反復(fù)思索。在日復(fù)一日的發(fā)掘與整理工作中，我們掌握了田野發(fā)掘的科學(xué)方法，體味到了探索未知的快樂，也學(xué)到了面對困難樂觀向上、不斷進(jìn)取的生活態(tài)度�！睔v史學(xué)院2009級本科生常樂在這段難忘經(jīng)歷的激勵(lì)下不斷前行，如今已成為鄭州大學(xué)歷史學(xué)院的青年教師。
考古學(xué)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，國內(nèi)外高校的考古專業(yè)無不將田野考古實(shí)習(xí)作為人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，實(shí)踐基地的建設(shè)水平也成為考古專業(yè)人才培養(yǎng)的決定性因素。鄭州大學(xué)2010年對官莊遺址的發(fā)掘，就有多名研究生參與，2011年即開始實(shí)踐基地的建設(shè)。官莊遺址堆積深厚、遺跡復(fù)雜，一個(gè)學(xué)期的本科生實(shí)習(xí)通常很難完成年度發(fā)掘任務(wù)，經(jīng)過探索，形成了秋季本科生實(shí)習(xí)、次年春季研究生收尾的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式。
10年來，針對考古學(xué)科的基本特性和社會需求，形成了一套獨(dú)具特色的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式：高標(biāo)準(zhǔn)配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。每年本科生實(shí)習(xí)都組成包含5~6名教師的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師生比達(dá)到1:5，還有技術(shù)人員與研究生協(xié)助教學(xué)，使每位學(xué)生都能得到及時(shí)有效的指導(dǎo)。老師們奮戰(zhàn)在一線，采用“看我做，學(xué)我做，跟我做”的教學(xué)方式，向?qū)W生傳授專業(yè)技能和考古人應(yīng)有的品格和精神。
10年來，先后有200余名本科生與百余名研究生參加了專業(yè)實(shí)習(xí)，官莊考古實(shí)踐基地也逐漸成為一個(gè)開放的教學(xué)科研場所，還接收中山大學(xué)、香港中文大學(xué)等高校的學(xué)生參加專業(yè)實(shí)踐。曾在官莊參加本科田野考古實(shí)習(xí)的一些學(xué)生，在攻讀博士學(xué)位后回母校任職，人才培養(yǎng)反哺學(xué)科發(fā)展的效應(yīng)已初步顯現(xiàn)。
實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師朱津介紹，官莊田野考古實(shí)踐基地也是青年教師的交流學(xué)習(xí)平臺。按照鄭州大學(xué)考古專業(yè)的傳統(tǒng)，新入職教師都要先參加為期一個(gè)學(xué)期的田野實(shí)習(xí)，不同專業(yè)領(lǐng)域的青年教師立足田野，從各自專業(yè)角度開展對官莊遺址的研究，包括環(huán)境考古、植物考古、動(dòng)物考古、冶金考古、體質(zhì)人類學(xué)等領(lǐng)域，開展古代生業(yè)、人地互動(dòng)、生產(chǎn)技術(shù)等多角度研究，形成了多學(xué)科的師資團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)了教學(xué)研究水平的提升，在做好遺產(chǎn)保護(hù)工作、壯大考古隊(duì)伍以及國際交流等諸多領(lǐng)域積極實(shí)踐。
(本報(bào)記者 王勝昔 本報(bào)通訊員 李艷麗)
