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【解說(shuō)】“我是一只小小小鳥(niǎo)鳥(niǎo)，想要飛呀飛，想要飛呀飛，不高，我尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱�！币曨l中的鸚鵡來(lái)自太原市動(dòng)物園，除了唱歌，還會(huì)開(kāi)瓶蓋、拼拼圖、投籃。42歲的鄭玉偉是這些鸚鵡們的馴養(yǎng)師，他用20多年的時(shí)間研究鸚鵡行為訓(xùn)練，以此科普大眾。
【同期】小白兔，白又白。(學(xué)狗叫)汪汪，小貓?jiān)趺唇醒�，喵�?/p>
【解說(shuō)】20多年前，鄭玉偉經(jīng)營(yíng)著一家餐廳，但是愛(ài)鳥(niǎo)的他一直喜歡飼養(yǎng)和訓(xùn)練鸚鵡，此后，他來(lái)到太原市動(dòng)物園工作，并將園內(nèi)的鸚鵡館越做越大。鄭玉偉說(shuō)，對(duì)鸚鵡開(kāi)展的行為訓(xùn)練不同于強(qiáng)制性的馬戲團(tuán)表演，而是為了讓它們更適應(yīng)動(dòng)物園內(nèi)的生活。
【同期】太原動(dòng)物園鳴禽館技術(shù)員 鄭玉偉
像我們現(xiàn)在做的大量的豐容工程就是做一些玩具，陪它做一些體能訓(xùn)練，還有行為展示，行為訓(xùn)練。鸚鵡是很聰明的，但是我們每天還要給它做一些益智游戲，就像拼圖。還有就是讓它鍛煉它的咬合力，鍛煉它的平衡能力，在鋼絲上怎么來(lái)保持它的平衡能力、攀爬能力。孩子們來(lái)了以后，一看，我們現(xiàn)在是在為鸚鵡讓它更容易適應(yīng)我們現(xiàn)在的生活，但是，也不能忘了它以前這野外生活的這種條件，這種環(huán)境。
【解說(shuō)】在鄭玉偉的訓(xùn)練下，鸚鵡館內(nèi)的鸚鵡們多才多藝，這里也成為當(dāng)?shù)刈钍苄∨笥褌儦g迎的科普樂(lè)園之一。鄭玉偉也由此憑借自己的興趣和愛(ài)好，從一個(gè)“門外漢”成了當(dāng)?shù)刂摹胞W鵡王”，除了照顧鸚鵡館的鸚鵡，常常有當(dāng)?shù)厥忻裣蛩笾?/p>
【同期】太原動(dòng)物園鳴禽館技術(shù)員 鄭玉偉
太原動(dòng)物園(同時(shí)也是)山西省野生動(dòng)物救護(hù)中心，有一些個(gè)人飼養(yǎng)，之前不懂，現(xiàn)在飼養(yǎng)一些動(dòng)物有一些問(wèn)題，尤其鸚鵡，個(gè)人飼養(yǎng)它可能會(huì)抑郁，一旦抑郁呢，是很難治療的，它會(huì)致殘，把自己身上的毛呢，拔得一根不剩，大家可以看看我們前面就有一只亞馬遜鸚鵡，在解救回來(lái)的時(shí)候呢，它身上是沒(méi)有毛的，一根沒(méi)有，就只有頭上是有毛的，經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)月的治療，現(xiàn)在基本快長(zhǎng)齊了，但是它身上的這種大毛呢還需要時(shí)間來(lái)?yè)Q，我們每天要跟它做一些游戲，益智游戲，比如說(shuō)拼圖，還有這種走鋼絲，爬云梯，我們不停地在跟它做一些游戲，而且我們給它們做了不少類似于這種玩具，必須要讓它們每天豐富了它的日常的這種活動(dòng)，它才會(huì)把這種抑郁的這種心理調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)。
【解說(shuō)】每一個(gè)技能的展示讓觀看小朋友們驚呼不已，對(duì)于鄭玉偉來(lái)說(shuō)，這是他陪著鸚鵡做了無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練，才能讓它們?nèi)绱藡故臁＜词故邱Z養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，鄭玉偉的身上也難免大大小小的傷口。
【同期】太原動(dòng)物園鳴禽館技術(shù)員 鄭玉偉
跟動(dòng)物打交道，就是啄傷咬傷這種(事情)，就很難避免的，可能是它也是在跟你玩的情況下，像我手上就有很多就是這種傷口，就很多了，其實(shí)也沒(méi)有什么了，主要是大家都喜歡這個(gè)動(dòng)物，就把它當(dāng)成一個(gè)家人、一個(gè)朋友來(lái)陪伴吧。
記者 屈麗霞 山西太原報(bào)道
