由中央廣播電視總臺文藝節(jié)目中心推出的首檔喜劇傳承類綜藝《金牌喜劇班》，已經(jīng)正式結(jié)束了第一賽段入學考核的全部內(nèi)容，三位導師的班級已經(jīng)錄取完畢，完成分班收官。通過四期的入學考核，共有22組學員分別進入陳佩斯、郭德綱、英達三位導師的班級進行學習，有8組學員被推薦進入旁聽生班，有旁聽三位導師講授喜劇表演的資格，也有可以通過自己的努力取代正式學員實現(xiàn)逆襲的機會。
入學考核精彩繼續(xù) 女性喜劇演員大放異彩
此前在《金牌喜劇班》的舞臺上，學員呈現(xiàn)了多元化趨勢，都帶來了精彩的作品演繹，在本期節(jié)目中，同樣有很多優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。
在相聲界已經(jīng)摸爬滾打十三年的陳印泉，不僅專業(yè)功夫過硬，同時非常善于塑造人物，特別是各個年齡段的女性形象，這次在《分享大會》的作品中他一人分飾多角，通過一人獨角戲橋段帶大家了解“養(yǎng)生保健品”的騙局，在歡笑之余同時具備社會意義。
陳嘉男畢業(yè)于中央戲劇學院，在作品《兩個我》中塑造了一位在約會時想保持淑女形象卻因為意外破功的姑娘，十分可愛。同時作為郭麒麟的粉絲，她的表白更是讓郭德綱大呼“郭麒麟他還是個孩子”，現(xiàn)場氣氛十分火熱，而話題#郭德綱 郭麒麟還是個孩子#更是在次日登上微博熱搜榜第一、快手熱榜第一，引發(fā)網(wǎng)友熱議以及對節(jié)目的廣泛關注。
韓云云是在熱門電影《你好，李煥英》中一路和李煥英“死磕”的同事王琴的扮演者，此前已經(jīng)有過很多影視表演經(jīng)驗，現(xiàn)在她重回“小舞臺”，在作品《相親又未遂》中展現(xiàn)了演員初入行時的一番“摸爬滾打”，只因熱愛，不斷受挫卻又從不放棄。整個作品情節(jié)完整，設計巧妙，讓導師都青睞有加。
《金牌喜劇班》在入學考核階段的36組演員中，女演員有13位，占比36%，這在近些年的喜劇綜藝大多數(shù)都是由男性選手挑大梁的主流節(jié)目趨勢中，誠懇的給予了女演員一個展現(xiàn)的舞臺，此前韓云云在采訪中的呼吁更是代表了廣大女演員的心聲，“女喜劇演員都應該被珍惜”，而她也憑實力成功被錄取走進下一輪�！督鹋葡矂“唷氛亲龅搅诉@一點，通過舞臺令觀眾看到各位女喜劇演員百花齊放的美。
前輩分班教學即將開始 強化“師承”概念
根據(jù)最終分班結(jié)果，陳佩斯導師的“佩斯佩斯，王者之師，一路前行，萬無一失”的“不可思斯議”班有談元、曹陽陽、劉思維、許慧強、何歡、蔣詩萌、陳嘉男、張聿、霍星辰、張瑞雪、李靜宇、臧洪娜共8組學員。 郭德綱的學員給自己班級取名“綱綱好班”，取“金牌喜劇杠杠滴”之意，擁有吳南言、王志博、李圓圓、許健、盛偉、高海寶、李海銀、王冰冰、陳印泉、金銘7組學員，英達的“么么達”班 ，則擁有韓云云、汪東城、喳喳(王雪東)、曹揚、李穎、天賜、大兵共7組學員。
在第四輪考核中入選的學員有很多跨界選手，如北京電視臺的著名主持人曹揚，擁有十余年電臺主持人經(jīng)驗的大兵，此次都跳脫出自己主持人的身份，作為喜劇學員帶來了十分精彩的演出，他們多年作為主持人的控場能力，也讓他們更好的對喜劇舞臺進行了把控。
汪東城則在節(jié)目中帶來了一段“大東脫口秀”，作為實力偶像他敢于探索新領域，準備了更多的勇氣和努力，雖然在表演中把北京話說的“差了點意思”，但同樣讓觀眾及導師看到了他對于表演的真誠，最終進入到英達的班級，經(jīng)過日后專業(yè)的喜劇訓練，加上過往已有多部影視作品的拍攝經(jīng)驗，相信汪東城會用“喜劇演員”這個新身份帶來更多的驚喜。
在接下來第二賽段的節(jié)目中，學員將跟隨三位導師接受不同風格的授課，并創(chuàng)作喜劇作品進行班內(nèi)小考，競爭日趨激烈。而重點無疑是來自三位不同領域、流派的導師，各具個人特色的喜劇教學，如陳佩斯的喜劇公開課、郭德綱回歸傳統(tǒng)的撂地演出以及英達的沉浸式排戲體驗。同時導師們還將帶領學員們進入真實的劇場拉練和試演，讓學員感受真實劇場的魅力。
對于觀眾來說，在此前的節(jié)目中已經(jīng)領略到了三位導師的風采，從對學員的短暫點評中就能看出對于他們對于喜劇表演深厚的專業(yè)認知，在隨后的分班授課階段，三位導師也必將傾囊相授，展現(xiàn)喜劇前輩培養(yǎng)傳承人的全過程，這也正是體現(xiàn)了節(jié)目的初心——引入“師承”概念，將舞臺競演與養(yǎng)成真人秀結(jié)合，做一檔有精神內(nèi)核的喜劇傳承節(jié)目。
《金牌喜劇班》已播出四期，觀眾通過一場場的考核已經(jīng)能品味出節(jié)目的精髓，“不追求快餐式的搞笑，而是對喜劇精神始終保持著一種敬畏之心”，形式可以是多元而豐富的，戲曲小品、音樂劇、木偶戲、音樂劇、魔術戲劇、吉劇、諧劇等等題材都出現(xiàn)在了舞臺上；導師可以是嚴肅而專業(yè)的，關于一個好的喜劇作品應該是怎樣，三位導師給出的答案往往能讓學員和觀眾一起得到反思。在這場演員與舞臺、演員與導師、演員與觀眾對于喜劇的探索中，眾人得以窺見到喜劇背后精神內(nèi)核，而這也將助力喜劇藝術的薪火相傳。
