解析

　　要堅(jiān)持信任、團(tuán)結(jié)、服務(wù)、引導(dǎo)、教育的方針，把非公有制經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入日常、抓在經(jīng)常，把握規(guī)律性、提升實(shí)效性。

　　一是加強(qiáng)科學(xué)理論武裝。教育引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，突出加強(qiáng)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想和習(xí)近平總書記關(guān)于“兩個(gè)健康”的重要論述教育，做到真信、真懂、真用，始終做政治上的明白人，更好把握事業(yè)發(fā)展和自身成長(zhǎng)的正確方向，進(jìn)一步筑牢在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。

　　二是突出愛國(guó)主義教育。引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士厚植家國(guó)情懷，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的崇高使命感和強(qiáng)烈責(zé)任感，把企業(yè)發(fā)展同國(guó)家繁榮、民族興盛、人民幸福緊密結(jié)合在一起。大力宣傳黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大成就，突出加強(qiáng)改革開放史和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史教育，引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入挖掘近代以來(lái)愛國(guó)企業(yè)家典范人物的思想內(nèi)涵和精神風(fēng)貌，引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士繼承發(fā)揚(yáng)實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng)。

　　三是引導(dǎo)堅(jiān)定發(fā)展信心。準(zhǔn)確闡釋黨中央對(duì)形勢(shì)的科學(xué)判斷和決策部署，深入解讀“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，宣講相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，幫助民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士把握新發(fā)展階段，抓住新機(jī)遇、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，更好謀劃企業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)世情國(guó)情教育，引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士準(zhǔn)確把握我國(guó)發(fā)展新的歷史方位和社會(huì)主要矛盾變化，胸懷“兩個(gè)大局”，從長(zhǎng)遠(yuǎn)、戰(zhàn)略和全局角度正確認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段出現(xiàn)的矛盾問題和來(lái)自國(guó)內(nèi)外的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)定攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新發(fā)展的信心。

　　四是創(chuàng)新思想政治工作方式方法。完善與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)代表人士談心談話制度，深入了解民營(yíng)經(jīng)濟(jì)代表人士思想狀況和企業(yè)發(fā)展情況，有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)工作。統(tǒng)籌線上線下資源，建立健全多角度、全方位的培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)同各級(jí)黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院和高等學(xué)校的合作，常態(tài)化開展教育培訓(xùn)。高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立理想信念教育基地，充分挖掘各類基地的教育教學(xué)資源，增強(qiáng)教育的吸引力、感染力。注重實(shí)踐鍛煉，引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士積極參與鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，助力實(shí)現(xiàn)共同富裕。