海南日報全媒體記者林博新
日前，北京師范大學(xué)9個院系的學(xué)生組成“萬寧綠韻揚(yáng)·京師夢啟航”實(shí)踐隊(duì)(以下簡稱“實(shí)踐隊(duì)”) ，奔赴萬寧開展課堂教學(xué)、“綠色發(fā)展”主題調(diào)研、紅色研學(xué)三位一體的師范生培養(yǎng)“第二校園”活動。
本次活動進(jìn)一步探索落實(shí)“雙師”“雙進(jìn)”“雙實(shí)踐”模式，弘揚(yáng)踐行教育家精神，砥礪從教初心，提升教書育人本領(lǐng)，展現(xiàn)北師大學(xué)子“師范報國，教育興邦”的使命擔(dān)當(dāng)。
教學(xué)實(shí)踐“組CP” 薪火相傳促成長
本次實(shí)踐活動通過了本地教師和師范生以組隊(duì)的方式進(jìn)行。來自北師大萬寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師作為實(shí)踐導(dǎo)師和實(shí)踐隊(duì)的師范生結(jié)成帶教對子，從課前準(zhǔn)備、課中旁聽、課后復(fù)盤等三個環(huán)節(jié)，幫助師范生將書本知識生動巧妙地落實(shí)到實(shí)際課堂。
實(shí)踐隊(duì)師范生根據(jù)每個學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，創(chuàng)新開展了豐富多彩的課堂教學(xué)，將英語、語文、地理等傳統(tǒng)科目與邏輯、奧數(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等拓展科目相結(jié)合，不僅豐富了學(xué)生的知識體系，更激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣與探索精神。
此外，實(shí)踐隊(duì)還精心策劃了兩場模擬法庭與模擬聯(lián)合國活動，訓(xùn)練了學(xué)生的實(shí)踐能力、口頭表達(dá)能力和批判性思維能力，組織了一場“中國詩詞大會”，活動融合了趣味性與教育性，讓學(xué)生們在享受詩詞之美的同時，也加深了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同。
深入生態(tài)研學(xué) 助力綠色發(fā)展
實(shí)踐隊(duì)聚焦教育引導(dǎo)、生態(tài)研學(xué)、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展等，在萬寧市開展了一系列以“綠色發(fā)展”為主題的實(shí)踐活動�；顒悠陂g，實(shí)踐隊(duì)舉辦了“走近國家公園，建設(shè)美麗中國”主題講座，在萬寧興隆熱帶植物園舉辦“綠意盎然·未來先鋒”生態(tài)研學(xué)活動，通過實(shí)地考察、專題講座、環(huán)保手工、知識競答及垃圾分類互動游戲等形式，有效激發(fā)了學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)的熱情與責(zé)任感。
同時，實(shí)踐隊(duì)還深入橋北村，圍繞斑斕葉特色產(chǎn)業(yè)與鄉(xiāng)村治理展開深入調(diào)研。隊(duì)員們通過考察示范基地、與村干部和村民交談，為橋北村可持續(xù)發(fā)展提出一些建設(shè)性意見。
在綠色產(chǎn)業(yè)樣本的田新村，隊(duì)員們訪談村支書、村民、民宿經(jīng)營者、沖浪俱樂部負(fù)責(zé)人等，詳細(xì)了解其沖浪產(chǎn)業(yè)的綠色發(fā)展之路，他們將總結(jié)提煉這一成功模式，為其他相似地區(qū)探索綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑提供可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
賡續(xù)紅色血脈 汲取奮進(jìn)力量
研學(xué)期間實(shí)踐隊(duì)充分挖掘紅色資源，實(shí)踐隊(duì)挖掘紅色資源，拓展教育模式。實(shí)踐隊(duì)精心指導(dǎo)學(xué)生編排并出演了經(jīng)典話劇《紅色娘子軍》，演出中，學(xué)生們?nèi)橥度�，以激昂的劇情、精彩的表演和深刻的主題展現(xiàn)了那段波瀾壯闊的革命歷史。通過此次演出，大家不僅感受到了革命先輩的英勇無畏和堅(jiān)定信念，也深刻理解了紅色文化的深刻內(nèi)涵和時代價值。
實(shí)踐隊(duì)組織全體成員赴海口中共瓊崖一大舊址進(jìn)行主題學(xué)習(xí)，聆聽講解員的介紹，深入了解中共瓊崖一大的歷史背景、會議內(nèi)容和重要意義，深切感悟黨和人民艱苦卓絕、自強(qiáng)不息的奮斗精神。
最后，實(shí)踐隊(duì)還舉行了莊嚴(yán)的入黨宣誓儀式，錚錚誓言中，實(shí)踐隊(duì)員們強(qiáng)化初心使命，堅(jiān)定理想信念，一致表示將勇?lián)姑频Z前行，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>
