運(yùn)動會還是道具秀？和平鴿、無人機(jī)……學(xué)校運(yùn)動會也這么卷了？
教育專家：儀式感無可厚非，但不要演變?yōu)樨?fù)性攀比
說起運(yùn)動會，你聯(lián)想到的是什么？是激昂的運(yùn)動員入場曲，還是那句“在這個(gè)秋風(fēng)送爽的時(shí)刻”的萬能開頭句？眼下，正是各個(gè)學(xué)校的秋季運(yùn)動會時(shí)間段。音樂依舊，“秋高氣爽的季節(jié)”依舊，不過，運(yùn)動會的陣勢可已與曾經(jīng)的印象大不相同。
比如，一個(gè)入場儀式，威亞、和平鴿、“神州飛船”、無人機(jī)……各式各樣的道具都被帶入了運(yùn)動場，再配上學(xué)生們奪目的服裝、整齊的妝發(fā)，以及現(xiàn)場激昂的音樂，可謂威風(fēng)颯颯，似走進(jìn)了一場大型時(shí)裝秀場。
隨著運(yùn)動會規(guī)格日漸提升，學(xué)校、家長投入的精力和財(cái)力也水漲船高。單一個(gè)開幕式入場，花費(fèi)就輕松上千，甚至過萬。部分家長為此犯了難：是運(yùn)動會變味？還是自己不夠與時(shí)俱進(jìn)？在“儀式感滿滿”面前，又是否會讓孩子形成攀比心理？
威亞、無人機(jī)、和平鴿……
學(xué)校運(yùn)動會入場式一個(gè)班花費(fèi)上萬元
秋高氣爽，丹桂飄香。各大中小學(xué)舉辦秋季運(yùn)動會的時(shí)間來了。不少學(xué)�？芍^卯足了勁兒，比如這樣的場景——
環(huán)形跑道上，孩子們穿著兒童版宇航服，踏著平衡車呼嘯而出。繞場一周，尖叫、掌聲無數(shù)。這還不夠，還有一列抬著“神州飛船”充氣模型的方陣，氣派十足。另一邊，“嫦娥仙子”水袖一揮，在巨大的“月球”后方，秧歌方陣、海軍方陣、迷彩方陣、大白方陣、熊貓方陣……如數(shù)涌現(xiàn)，一一走過主席臺。
開幕式最后，還不忘來個(gè)集體放飛氫氣球的儀式，可謂儀式感滿滿。
“這個(gè)運(yùn)動會，怎么沒有運(yùn)動項(xiàng)目？”80后家長廖女士看完一天的運(yùn)動會開幕式后，在班級群里發(fā)出了靈魂拷問。有家長笑了，給她解釋，“今天是開幕式，明天才是正式的比賽�！薄伴_幕式都那么隆重了嗎？ 感覺像是時(shí)裝秀�！绷闻坎桓蚁嘈叛矍暗膬x式規(guī)格。
記者了解到，各大中小學(xué)校每年會在春秋兩季，舉辦兩場運(yùn)動會。主題是固定項(xiàng)目，但開幕式就是自選項(xiàng)目了。如何讓自己班級在開幕式更加“亮眼”，也讓各班學(xué)生、家長花足了功夫。
舞蹈表演要統(tǒng)一，但僅憑體育老師排練顯然不夠——就花錢請專業(yè)舞蹈老師編；光有整齊的動作編排仍然不夠，于是花樣繁多的自定義的道具出現(xiàn)了：無人機(jī)、航空航天道具、標(biāo)志性基建道具、軍事道具、變形金剛模型……有學(xué)校甚至來了場和平鴿放飛儀式。
氛圍感背后，則是家、校各方的努力。學(xué)校會承擔(dān)現(xiàn)場布置等費(fèi)用，但各班的服裝支出，則主要由家長自己負(fù)責(zé)，一般從班費(fèi)里支出。
家長陶女士告訴記者，為了能“脫穎而出”，有的班級會買全套品牌服裝“凹造型”，有時(shí)還會定制。除了服裝，還有道具。陶女士表示，綜合“服化道”來看，一場運(yùn)動會一個(gè)班級花銷上千很輕松，隆重點(diǎn)的四五千都沒問題，更夸張的可能過萬。
服裝道具打底一兩千
有網(wǎng)商月售手持定制道具“4萬+”
班級的暗自較勁外，還有家長心理的“被迫”轉(zhuǎn)變。
李女士是一位小學(xué)二年級的學(xué)生家長，她告訴記者，運(yùn)動會前，曾有家長在群里提出花錢買或租服裝，但得到部分家長的反對——“穿班服就挺好的�！辈贿^，在運(yùn)動會當(dāng)天，當(dāng)看到其他班級學(xué)生穿著迷彩服、熊貓服、航天服，抱著各種道具出場時(shí)，自家孩子所在的班級只穿班服，“落差感一下就上來了�！卑嗉壢豪锂�(dāng)初反對的家長也都沉默了，“買吧，明年我們也卷起來！”
成都某民辦學(xué)校家委會負(fù)責(zé)人張女士告訴記者，服裝、道具打底一兩千，衣服有租、買兩種，但至少40-50元/套，如果衣服買好一點(diǎn)，一兩百一套，一個(gè)班50人，僅衣服費(fèi)用就輕松過萬。
記者在淘寶上以“運(yùn)動會”“班服”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索發(fā)現(xiàn)，針對集體活動的班服定制月銷量能夠達(dá)到驚人的1萬-2萬，手持道具的定制更是達(dá)到每月4萬多。其中一位商家告訴記者，一般顧客都會四五十件一起下單，作為運(yùn)動會時(shí)的班服使用，購買的班服單價(jià)也從20多到100元不等。
不難統(tǒng)計(jì)，一次運(yùn)動會，一個(gè)班級光在衣服上的花銷就可能達(dá)到4000元-5000元。此外，各種充氣模型，充氣飛機(jī)、飛碟、模型火箭等的價(jià)格也從98元-1500元不等，銷量最高的是價(jià)值98元的“其他航天道具”，其次是價(jià)值400元的單人“小火箭”。從商品圖片評價(jià)中不難看出，不少顧客買來用于班級在運(yùn)動會中展示，“效果挺好的”“孩子們挺開心”，家長們寫下評價(jià)。
此外，費(fèi)用支出還涉及節(jié)目排練。張女士說，班里一般會準(zhǔn)備舞蹈、唱歌、小品等節(jié)目，部分簡單節(jié)目可以由老師、家長代為排練，但難度較高的，則需要花錢請專人排。
但并不是所有班級都求新求異。家長曾女士就向記者表示，在入場式的節(jié)目形式和花費(fèi)方面，班主任會跟家長提前溝通，“不要求太浮夸，也不要很復(fù)雜，在做好創(chuàng)意的同時(shí)，也希望大家能夠節(jié)約。”
學(xué)校：
儀式感很重要 但不應(yīng)家長“包辦”
一位學(xué)校負(fù)責(zé)人告訴記者，學(xué)校在選定主題和提出限制后，道具、編排都應(yīng)由學(xué)生自己完成。
成都某小學(xué)德育處賈老師向記者表示，他們早在兩年前就將浮夸的入場儀式進(jìn)行了“樸素化”，今年秋季運(yùn)動會，更是就將入場儀式變成了運(yùn)動展示，“輕松多了”。
儀式感方面， 賈老師認(rèn)為，運(yùn)動會入場式隆重一些還是有必要的，“要不然運(yùn)動會跟上體育課有什么區(qū)別？”畢竟在小學(xué)階段，6年也就12次，讓學(xué)生們感覺到這是一場盛會，去重視它，“給足儀式感，對小朋友來說一定是一個(gè)非常美好的回憶�！�
但他也反對老師、家長在過程中過分“包辦”，還是要讓孩子參與其中。比如在節(jié)目選取、造型設(shè)計(jì)方面，還是應(yīng)征求學(xué)生的意見，而不是“包辦”之后，學(xué)生直接參加。比如，他們學(xué)校的籃球賽，不參加比賽的學(xué)生，就自發(fā)地設(shè)計(jì)logo、吉祥物，參與積極性很高。
但另一面，一位低齡學(xué)生家長表示，低齡學(xué)生哪里能做設(shè)計(jì)、編排，基本都是由老師和家長代勞。而現(xiàn)在老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還有許多其他事務(wù)，“很忙很累”，家長特別是家委會成員便把這些事情承擔(dān)下來，從選節(jié)目到服裝造型，都由他們來完成。
教育專家：
運(yùn)動會不能講排場、搞攀比
一位不愿意具名的教育專家認(rèn)為，運(yùn)動會是否會造成攀比要視情況而定，雖然攀比不可取，但“儀式感對學(xué)生來說還是很重要”，如果是學(xué)生想展現(xiàn)的內(nèi)容需要一個(gè)形式去支撐，那么購買一些服裝和道具無可厚非。
21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇則不這么認(rèn)為，他表示，舉辦運(yùn)動會不能講排場、搞攀比，這樣會增加家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也是對孩子進(jìn)行了錯(cuò)誤的教育引導(dǎo)。
他提到，學(xué)生運(yùn)動會是學(xué)生的運(yùn)動會，要多發(fā)揮學(xué)生自己的自主性，家長不能過多參與，班級間可以競爭，但應(yīng)該是健康競爭，即便是展示，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力、素質(zhì)，而不是比穿著打扮。他強(qiáng)調(diào)，這個(gè)關(guān)鍵在于學(xué)校的組織和引導(dǎo)，“學(xué)校要求學(xué)生自己表演，就穿校服，家長一律不參與，也就不會有攀比的情況出現(xiàn)�！�
成都市第四人民醫(yī)院兒少心理中心主治醫(yī)師周蝶表示，這種“互卷”可能與攀比心理有關(guān)。為了避免孩子產(chǎn)生不良的攀比心理，周蝶認(rèn)為，首先，父母要以身作則，在日常生活中避免言語攀比，給孩子壓力；其次，家長要增強(qiáng)孩子的個(gè)人能力，而不僅僅以“學(xué)習(xí)好”作為單一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要學(xué)會看到孩子身上的閃光點(diǎn)，還要結(jié)合家庭實(shí)際情況，明確孩子的需求，讓孩子通過合理的方式去獲得想要的獎(jiǎng)勵(lì)。
周蝶認(rèn)為，校園運(yùn)動會是為了展示班級風(fēng)采、鍛煉體質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識的活動，還是應(yīng)提倡盡量不鋪張浪費(fèi)，結(jié)合家庭實(shí)際情況，量力而行，從而減少對孩子、家長的影響，回歸運(yùn)動會的初衷。
成都商報(bào)-紅星新聞記者 殷建 章玲 實(shí)習(xí)生 陳雋可
