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　　【解說】小起重機、小風車、電子控制路燈、多功能救護隔離方艙車……鄭好的工作室就像一個縮小版的“百寶箱”，讓很多“奇思妙想”變成了現(xiàn)實。

　　記者近日來到吉林長春女孩鄭好家中看到，她的工作室里堆滿了發(fā)明創(chuàng)作需要的小零件。螺絲、扳手、電路板應有盡有。

　　今年14歲的鄭好就讀于東北師范大學附屬中學明珠學校，是一名初三學生。她從小就對電器充滿好奇且動手能力強，看見家里的電動窗簾，總會追問父親原理；在外面看到了損壞的椅子，自己也要親自修一修。

　　自幼酷愛發(fā)明研究的鄭好經(jīng)常利用課余時間搞各種小創(chuàng)作，從小到大她發(fā)明的作品已達百件。每到放假的時候，鄭好就會在自己的工作室里“貓兒”上一天，不研究出一些小成果絕不出來。

　　鄭好說，最喜歡的作品是7歲時發(fā)明的第一個成型作品——倉鼠發(fā)電機。那是在父親的幫助下，歷時近3個月完成的。

　　【同期】中學生 鄭好

　　最開始我的靈感就是看我家小倉鼠跑跑輪，然后我聯(lián)想到了電廠的風車。我就想它們兩個同樣是轉(zhuǎn)，那個風車能發(fā)電，那我們的倉鼠(也)能發(fā)電。然后我就想到要讓倉鼠跑輪發(fā)電。

　　【解說】也正是這個小發(fā)明，讓鄭好堅定了在創(chuàng)新的道路上努力走下去的信心。之后的多年里，鄭好陸續(xù)獲得國際獎項4項，國家級、省級獎項7項。由她發(fā)明的“智能消毒凈化外賣箱”還獲得了國家專利。

　　目前，鄭好正在研發(fā)電子書包。只要把貼好電子標簽的課本放進書包內(nèi)，再把書包放進裝有感應器的柜子里，就能在電腦上或者移動端讀取到課本信息。

　　【同期】中學生 鄭好

　　設(shè)計的這款書包，它就可以檢測到一是你的書包里有什么，二是根據(jù)你當天的課表看你到底缺少些什么。

　　【解說】鄭好介紹，現(xiàn)在她正忙著為這項發(fā)明做最后的調(diào)試，并準備申報國家專利。鄭好表示，自己會更加努力發(fā)明一些“接地氣”的作品。

　　【同期】中學生 鄭好

　　這些小作品的靈感就來自于生活，其實我發(fā)明這些小作品就是想生活變得更美好。

　　記者 孫博妍 長春報道