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2月23日,教育部召開發(fā)布會。會上,教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季在回答記者提問時(shí)表示,一些單位和個(gè)人以實(shí)習(xí)的名義組織學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)的“流水線”務(wù)工的現(xiàn)象,影響很惡劣。對此,教育部一方面指導(dǎo)地方教育行政部門全面排查,建立工作臺賬,督促指導(dǎo),核查整改。另一方面,聯(lián)合人社部、工信部等八個(gè)部門,對2016年出臺的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》進(jìn)行了修訂,進(jìn)一步明確了實(shí)習(xí)參與各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。
同時(shí),教育部還向社會公布了教育部和各省級教育行政部門實(shí)習(xí)管理監(jiān)督咨詢電話,只要遇到實(shí)習(xí)有關(guān)問題,就可以直接向?qū)W校、所在省廳或教育部反映。教育部將會同有關(guān)部門定期組織自查、加強(qiáng)日常監(jiān)管,深入開展實(shí)習(xí)專項(xiàng)排查,對違規(guī)行為嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。(記者 程宇)