圖為三亞崇德學(xué)校老師用松鼠AI教學(xué)。記者 利聲富 攝

　　新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國(guó)都市報(bào)11月11日消息(記者 利聲富)10日，海南師范大學(xué)、松鼠AI與三亞崇德學(xué)校達(dá)成合作，簽約共建智慧校園。這也是松鼠AI首次與三亞中小學(xué)達(dá)成深度服務(wù)合作，將圍繞三亞崇德學(xué)校提供定制化解決方案，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程。

圖為三亞崇德學(xué)校老師用松鼠AI教學(xué)。記者 利聲富 攝

　　教學(xué)中，面對(duì)基礎(chǔ)不同、性格各異的學(xué)生，授課老師很難同時(shí)關(guān)注到每個(gè)孩子的個(gè)性化需求。掌握快的學(xué)生反復(fù)練習(xí)同一知識(shí)點(diǎn)的題目，掌握較慢的學(xué)生卻遲遲不得要領(lǐng)，學(xué)習(xí)效率和效果難以得到保證。國(guó)家“雙減”政策下，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，推進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，落實(shí)減負(fù)增效，許多學(xué)校都在探索。

　　實(shí)地走訪得知瓊中灣嶺學(xué)校使用松鼠AI教學(xué)后，智慧校園讓灣嶺學(xué)校煥發(fā)新生機(jī)，全校師生能在教育信息化的浪潮中受惠，三亞崇德學(xué)校決定攜手海南師范大學(xué)、松鼠AI采用該教學(xué)方法，共同推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程。

圖為三亞崇德學(xué)校老師用松鼠AI教學(xué)。記者 利聲富 攝

　　據(jù)了解，松鼠AI教育就是根據(jù)已研究出的系列算法系統(tǒng)，通過(guò)將邏輯斯蒂回歸、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)進(jìn)行綜合運(yùn)用，可透徹分析出每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，進(jìn)而針對(duì)性地給學(xué)生提供學(xué)習(xí)計(jì)劃。如學(xué)習(xí)好的孩子，松鼠AI可給其智能推薦更加有難度的課程，而學(xué)習(xí)吃力的孩子，則采取查漏補(bǔ)缺的方法。

　　海南師范大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，受教育資源分配不公平等因素影響，不少學(xué)生無(wú)法接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源，而AI教育能打破地緣因素和時(shí)間因素的教育資源配置問(wèn)題，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)也能享受到同等教育資源，對(duì)改變海南偏遠(yuǎn)地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀可以起到積極作用。