記者 陳蔚林 通訊員 李震邦
“東方還未破曉，我們已經(jīng)收好行裝準備離開。一路向前走著，追著車子送行的學生越來越多……”9月1日，回憶幾天前離開青海省海東市下科巴村時的場景，海南師范大學學生陳萌仍是不舍。
陳萌是海南師范大學青年馬克思主義研究協(xié)會實踐團的一員，今年暑假，她和同學們遠赴下科巴村，開展“關(guān)愛留守兒童，筑夢科巴學子”志愿服務活動，用一個月的時間為當?shù)?16名中小學生補習功課。
這是海南師范大學對下科巴村進行定點幫扶的第7年。其間，該校先后有300余人次志愿者參與該項活動，累計提供服務6萬余小時，幫扶中小學生8000余人次，用真心真情換來了當?shù)卮迕竦男刨嚭推诖?/p>
村里發(fā)生了暖心變化
7月30日，車子駛上通往下科巴村的盤山公路，海南師范大學馬克思主義學院概論教研部主任劉榮思緒萬千。
2009年，因為一次偶然的機緣，她結(jié)識了下科巴村一位外出務工的村民。得知劉榮從事教育工作，村民很希望她能到下科巴村看看——由于地處偏遠、經(jīng)濟落后，當?shù)鼗A(chǔ)教育水平很低，村子里已經(jīng)多年沒有學生考上大學了。
被村民的誠意觸動，劉榮與剛剛從新疆教育學院退休的丈夫田永清，跋涉數(shù)千公里去找尋這個歷史悠久的藏族村落，并著手成立凱博愛心志愿者聯(lián)盟，開始組織志愿者到村里支教。后來，劉榮調(diào)入海南師范大學，便把這項志愿服務活動也帶了過來。
再赴下科巴村，劉榮發(fā)現(xiàn)了許多暖心的變化。早些年來支教時，村里沒有固定的授課地點，志愿者只能在大樹下、墻根邊、塑料雨棚里授課。而如今，村民們剛一確定實踐團抵達時間就趕緊忙碌起來——給露天的平臺修了屋頂，給簡陋的教室添了教具，還把實踐團的住地打掃得干凈整潔。
實踐團抵達時，村民們夾道歡迎；開學報到那天，不需要呼吁和邀請，一大早就有百余名學生在門口排隊等候。人群中，不少孩子看著眼生。原來，附近民和、循化等縣的村民也把孩子送來了。
教育的根本目的是育人
“這些變化，體現(xiàn)了村民對我們的認可�！眲s說，在實踐團的持續(xù)幫扶下，多年沒有學生考上大學的下科巴村發(fā)生了轉(zhuǎn)變——2018年以來，累計有48個學生考上大學、走出大山。
不負村民厚望，每年臨近暑假，劉榮都會提前發(fā)布招募公告，以筆試、面試、試講等辦法對志愿者進行層層選拔。今年入選實踐團的19名學生，不僅為學生們精心準備了語文、數(shù)學、英語等學科課程，還額外開設(shè)了健康課、魔方課等課外興趣班。
因為人手不足，部分志愿者每周承擔的課程超過30節(jié)。即便如此，大家仍主動利用課余時間集體備課、開發(fā)新課。實踐團成員曾聰說，這份熱情是學生們賦予的：“每次課上提問，他們都踴躍回答，下了課還纏著我們繼續(xù)出題。這種對知識的渴求、對學習的熱愛，令人動容�！�
支教期間，實踐團成員李程鑫收到了一封信。學生華旦才讓在信中寫道，自己曾有不再讀書的念頭，是志愿者們的細心教導讓他改變了想法，想靠著自己的努力到大山外面看看。李程鑫很珍惜這封來信：“我想，能讓孩子們發(fā)自內(nèi)心地想為美好生活努力奮斗，這就是教育的根本目的——育人�！�
盼望著學生們走出大山
為了更好地為當?shù)貙W生提供教學服務，志愿者們通過大量課堂實踐，不斷調(diào)整教學節(jié)奏、教學計劃及教學方法等，讓知識更簡單易懂，讓課堂更有吸引力。
注意到當?shù)貙W生參與文娛活動的機會不多，志愿者們特別延長了大課間時間，把所有學生集中到庭院里跳操。幾天下來，只要聽到《少年》《向快樂出發(fā)》等舞曲，原本靦腆的學生就主動拉著志愿者的手舞動起來。
實踐團的關(guān)注點，不僅放在學生身上。在支教結(jié)束前的總結(jié)會上，田永清準備了一節(jié)特殊的家長課程，給村民們講解了家長在孩子成長過程中所要承擔的責任和應該發(fā)揮的作用。村民們都說，關(guān)注著每一個孩子的成長、每一個家庭的和諧，“田校長”早已把下科巴村當成自己的家鄉(xiāng)，把這里的村民當成自己的親人。
臨行前，學生們追著車子送了很遠。實踐團成員胡哲浩直言，那一句句“老師，我愛你”，讓人感到甜蜜又沉重，“我們盼望著重逢，更盼望著看到孩子們通過自己的努力走出大山，去看神州遼闊，去看碧波萬頃�！�
(本報�？�9月2日訊)
