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　　【解說】9月1日，教育部舉行新聞發(fā)布會，國務院教育督導委員會辦公室主任、教育部教育督導局局長田祖蔭介紹，《教育督導問責辦法》(下稱《問責辦法》)是新中國歷史上首次出臺的教育督導問責文件，能讓教育督導真正地“長牙齒”。

　　【解說】《問責辦法》已于今年7月正式印發(fā)，并將于9月1日起正式實施，田祖蔭介紹，《問責辦法》共有三大創(chuàng)新點。

　　【同期】國務院教育督導委員會辦公室主任、教育部教育督導局局長 田祖蔭

　　第一，這是新中國歷史上首次出臺的教育督導問責文件，督導的權威性、有效性從制度上真正確立起來。第二，對約談整改、資源調整、組織處理等作出規(guī)定，有利于實現教育督導與教育執(zhí)法、紀檢監(jiān)察的聯動。第三，明確了督導問責的對象、內容、方式和程序，實現了督導問責的規(guī)范化。

　　【解說】《問責辦法》共有六章、29條，著重從“問誰的責”、“誰來問責”、“問什么責”、“怎么問責”4個方面對教育督導問責作出系統的制度設計。田祖蔭表示，問責的內容主要包括六類情形。

　　【同期】國務院教育督導委員會辦公室主任、教育部教育督導局局長 田祖蔭

　　一是貫徹落實黨的教育方針和黨中央、國務院教育決策部署不堅決不徹底的。二是履行教育職責不到位的。三是教育攻堅任務完成嚴重滯后的。四是辦學行為不規(guī)范的。五是教育教學質量下降的。六是安全問題較多或拒不接受教育督導的。

　　【解說】田祖蔭透露，2021年，將“雙減”和“五項管理”督導作為“一號工程”，納入責任督學日常督導，組織國家督學開展交叉日常督導，并建立重點事項半月通報制度，為此還建立了一批高素質督學隊伍。

　　【同期】國務院教育督導委員會辦公室主任、教育部教育督導局局長 田祖蔭

　　督導“長牙齒”，必須打造高素質的督學隊伍。包括總督學顧問、國家督學顧問、國家督學、國家特約教育督導員，共計600余人。目前，全國共有各級督學14.7萬名，根據教育事業(yè)發(fā)展需要，他們承擔著相應的教育督導任務，成為“長牙齒”的重要支撐。

　　【解說】據了解，今年5至7月，各地共組織責任督學27.5萬人次，到24.8萬所學校開展督導，基本實現全覆蓋。

　　記者讓寶奎 北京報道