成都警方回應(yīng)49中學(xué)生墜亡事件：還在深入調(diào)查，細(xì)節(jié)需完善
對于“成都四十九中一學(xué)生在校墜亡”一事，成都市成華區(qū)教育局官方微博5月11日凌晨通報，經(jīng)聯(lián)合調(diào)查組全面調(diào)查認(rèn)定，該生在學(xué)校發(fā)生高空墜亡屬個人行為，排除刑案；未發(fā)現(xiàn)存在體罰、辱罵等師德失范問題，未發(fā)現(xiàn)該生受到校園欺凌情況。
同時，調(diào)查組指出，該事件表明，學(xué)校在學(xué)生心理關(guān)愛方面存在薄弱環(huán)節(jié)。
5月11日早上，墜亡學(xué)生林某某母親魯女士說，作為孩子家長，她尚有多個疑問，她會繼續(xù)和學(xué)校及相關(guān)部門溝通，了解更多細(xì)節(jié)。
存有疑問的不僅僅是家屬，上述教育局通報同時也在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)討論。有網(wǎng)友指出，相關(guān)通報沒有披露調(diào)查過程，以及事發(fā)前后的詳細(xì)時間點(diǎn)。
對于此事，5月11日，成都市公安局成華區(qū)分局相關(guān)民警表示，警方還在繼續(xù)深入調(diào)查之中，細(xì)節(jié)還需進(jìn)一步完善。目前的情況，以聯(lián)合調(diào)查組發(fā)布的情況通報為準(zhǔn)。
母親節(jié)當(dāng)天，兒子在校墜亡
據(jù)魯女士回憶，5月9日晚8時44分，她突然接到一名自稱是成都市四十九中老師的陌生人來電�！皩Ψ椒Q自己在派出所，問我是不是林某某家長，說娃娃出了點(diǎn)事，讓我們都過去�！濒斉空f，她當(dāng)時不清楚發(fā)生了何事，對方也未明說。因打電話者并非兒子的班主任或科任老師，她丈夫當(dāng)即給班主任致電詢問，但沒有接通。
夫妻兩人后來到了派出所，得知兒子已去世。
對于此事，5月10日下午，成都第四十九中學(xué)校在其微博上發(fā)布官方回應(yīng)稱，5月9日18:40左右，該校一名學(xué)生從知行樓高空墜落。學(xué)校立即撥打120并報警，經(jīng)120現(xiàn)場診斷，該同學(xué)已無生命體征。
“晚上5時50分我才把他送到學(xué)校，高高興興送去的，一個小時后就出事了�！濒斉糠Q，對她而言，這件事“毫無征兆”。5月9日是母親節(jié)，當(dāng)天凌晨，兒子還向她發(fā)信息，說“媽媽，節(jié)日快樂”。
令魯女士感到疑惑的是，學(xué)校方面曾稱9日晚上6時50分發(fā)現(xiàn)了“人躺在走廊上”，但她和丈夫直到約兩個小時后才接到通知，那也是兩人當(dāng)晚接到的唯一一個學(xué)校方面的電話，而理應(yīng)更了解情況的班主任，則一直聯(lián)系不上。
“從9日晚上9時左右，我和老公一直等到次日凌晨1時，先后提出要先看娃娃(遺體)以及現(xiàn)場、監(jiān)控，這些要求都沒有實現(xiàn)，對方一直在打官腔�！濒斉糠Q，10日4時，她和丈夫從派出所出來，到學(xué)校門口等候，試圖和校方交涉。一些親戚朋友聽說后，也一起來到學(xué)校，但未進(jìn)校門。學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)出校和家屬溝通，“沒說什么實質(zhì)內(nèi)容”。10日早上，部分親友看到了監(jiān)控視頻，但認(rèn)為“不完整”，尤其是“事發(fā)那一段沒有監(jiān)控”。
魯女士認(rèn)為學(xué)校缺乏“讓家長了解真相”的態(tài)度。5月10日，她多次通過微博表達(dá)疑惑，引發(fā)輿論討論。
官方通報稱“基本判斷該生是因個人問題輕生”
5月11日凌晨，成都市成華區(qū)教育局官方微博對此事進(jìn)行了通報，其中稱，事發(fā)后，成華區(qū)高度重視，立即成立由區(qū)委宣傳部、區(qū)委政法委、區(qū)公安分局、區(qū)教育局等部門組成的聯(lián)合調(diào)查組開展調(diào)查。經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場勘驗、法醫(yī)檢驗、調(diào)閱監(jiān)控、全面調(diào)查，認(rèn)定： 1、尸體損傷符合高墜致死； 2、根據(jù)現(xiàn)場攀爬痕跡、足跡和指紋印證，認(rèn)定高墜屬個人行為； 3、經(jīng)勘查無他人痕跡物證，排除他人所為。綜上，排除刑事案件。
聯(lián)合調(diào)查組對該生返校當(dāng)天及近期情況進(jìn)行了多方調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在體罰、辱罵學(xué)生等師德失范問題，未發(fā)現(xiàn)該生在學(xué)校受到校園欺凌情況�；九袛嘣撋且騻�人問題輕生。
通報還稱，該事件的發(fā)生，表明學(xué)校在學(xué)生心理關(guān)愛方面存在薄弱環(huán)節(jié)。下一步，區(qū)教育局將舉一反三、引以為戒，在全區(qū)學(xué)校強(qiáng)化心理健康教育，更加注重珍愛生命、敬畏生命、尊重生命等專項教育，努力使每一個孩子健康成長。
5月11日早上，魯女士說，對于上述通報內(nèi)容，她尚有多個疑問未得到解答。
“我們目前看到的監(jiān)控視頻不全面，包括進(jìn)校后中間的一段時間，以及墜樓前后的情況，都沒有看到�！濒斉糠Q，作為孩子家長，并非“一定要學(xué)校怎么樣”，只是希望把整件事情從頭到尾了解清楚。
對于通報中提及的“基本判斷該生是因個人問題輕生”，魯女士也無法接受，“他被送到學(xué)校時，還是開開心心的，難以相信在學(xué)校短短幾十分鐘就發(fā)生這種意外�！�
魯女士稱，事發(fā)至今，她尚未見到兒子的任課老師。接下來，她和家人會繼續(xù)和校方溝通，希望了解更多情況。
成華區(qū)教育局官微發(fā)布的通報也受到網(wǎng)友的討論，有網(wǎng)友指出，該通報沒有詳盡的時間點(diǎn)和調(diào)查過程，難以讓人看清真相。5月11日，新華每日電訊也刊發(fā)評論指出，面對洶洶輿情，校方只發(fā)布了一份避重就輕的情況通報，并未向家長和公眾提供有關(guān)事故原因的說法。
評論稱，按照學(xué)生家長的說法，此事疑點(diǎn)頗多。比如，為何學(xué)生墜亡兩小時后，學(xué)校才通知家長？為何學(xué)校剛開始拒絕提供監(jiān)控視頻，之后家長去看時相關(guān)視頻缺失？為何該校有學(xué)生稱，校方禁止他們發(fā)聲？及時公開相關(guān)物證，掌握多少信息就公開多少，才是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。如果面對質(zhì)疑，學(xué)校不敢發(fā)聲，拒絕對疑問做出解釋，恐怕會引發(fā)更多猜測，讓輿情進(jìn)一步發(fā)酵。
澎湃新聞記者 何利權(quán) 胥輝
