打造課后學(xué)堂提升鄉(xiāng)村學(xué)生文化水平
產(chǎn)業(yè)鼓了錢袋 教育強(qiáng)了腦袋
■ 本報見習(xí)記者 劉婧姝
特約記者 黃兆雪
4月11日，迎著清晨的陽光，行走在昌江黎族自治縣石碌鎮(zhèn)山竹溝村的阡陌之間，只見一片綠油油的稻田。
在剛剛過去的3月，山竹溝村的毛豆采收完成，這是近年來，山竹溝村引進(jìn)公司，采取“公司+農(nóng)戶”的模式，以毛豆、水稻“水旱輪作”的方式帶動村民脫貧致富。
2014年，山竹溝村被納為建檔立卡貧困村，主要經(jīng)濟(jì)來源為種植水稻、甘蔗等低經(jīng)濟(jì)效益作物，全村人均年收入不過4000來元。
2015年，山竹溝村成為�？诤ｊP(guān)的定點(diǎn)幫扶村，通過5年的幫扶，山竹溝村2017年實(shí)現(xiàn)摘“帽”。生活好了，產(chǎn)業(yè)發(fā)展業(yè)多了起來。2018年，山竹溝村駐村第一書記肖修宏在原有毛豆、水稻等扶貧產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極探索木豆種植產(chǎn)業(yè)，力爭讓老百姓過上更好的日子。
“雖然木豆其貌不揚(yáng)，但是它耐干旱，種植成本低，管理簡單，而且市場價十幾塊錢一斤�！泵鎸η皝聿稍L的記者，肖修宏熱情地介紹起來。2020年3月，他到省農(nóng)科院澄邁科研基地實(shí)地調(diào)研，并請來專家到山竹溝村指導(dǎo)，經(jīng)多方研究后，確定了發(fā)展木豆種植的新路子。
找準(zhǔn)了方向，肖修宏便發(fā)動村民利用房前屋后、閑置荒地等閑余地種植木豆，今年，全村種植木豆大約有70多畝。與此同時，為鼓勵村民大膽種植，駐村工作隊(duì)和村“兩委”干部承諾，木豆全部由駐村工作隊(duì)通過扶貧網(wǎng)絡(luò)和定點(diǎn)扶貧單位銷售，收入全部歸村民所有。
篩選、曬干、分裝……連日來，村民吉秀鳳都忙著處理采摘回來的毛豆，她告訴記者，最初還擔(dān)心種植木豆沒有收益，但有駐村工作隊(duì)和村干部的幫助，不僅有免費(fèi)的種子領(lǐng)取，銷路也有保障，而且還有技術(shù)培訓(xùn)，她便著手一試。
“去年5月種了8畝多木豆，現(xiàn)在行情好，1斤能賣16元，目前已經(jīng)賣了200多斤了�！奔泺P說。
截至目前，全村共銷售木豆2300斤，實(shí)現(xiàn)銷售收入3.6萬元，村民們的腰包里又多了一份收入。
同時，山竹溝村將青少年課外教育作為鄉(xiāng)村振興的切入點(diǎn)，扶貧扶智促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。
每當(dāng)夜幕降臨，山竹溝村就熱鬧起來。家長們帶著孩子紛紛出動，前往設(shè)在村里的青少兒課外學(xué)堂。
2019年6月，�？诤ｊP(guān)投入14萬元，利用村委會約70平方米的農(nóng)家書屋，打造了這間屬于孩子們的課外學(xué)堂，由駐村工作隊(duì)和大學(xué)生志愿者一起，為山竹溝村170余名中小學(xué)生提供自習(xí)、閱讀書寫、講座等活動。
“此前由于貧窮落后，村民文化程度低，不重視教育，更無力輔導(dǎo)孩子，耽誤了孩子的最佳學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。”說起辦學(xué)的初衷，肖修宏動容了起來�！耙獜氐讛[脫貧困，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，還是要靠人才。”
“我家的孩子自從去了課外學(xué)堂，明顯感覺到她自信、活潑了很多，現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，在家玩手機(jī)少了�！贝迕駝⒎嫉暮⒆咏衲�8歲，上小學(xué)三年級，看著孩子的變化，高興地說。
“接下來，在教育上進(jìn)一步發(fā)力，爭取將課外學(xué)堂覆蓋到每一個自然村，補(bǔ)足村里的孩子在家庭教育和課后教育的短板，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的動力�！毙ば藓暾f。
(本報石碌4月12日電)
