為何要親自參與文物提?三星堆修復(fù)師:不止修復(fù)
2021年03月26日 08:40  來(lái)源:中國(guó)新聞周刊  宋體

  三星堆修復(fù)師:不止修復(fù)

  中國(guó)新聞周刊記者/李想俁

  發(fā)于2021.3.29總第989期《中國(guó)新聞周刊》

  在3號(hào)坑發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng),三星堆博物館文物修復(fù)師郭漢中正在為大口尊的提取做準(zhǔn)備工作。一位文物修復(fù)師為什么要親自參與文物的提取?

  “成熟的文物修復(fù)師,都會(huì)了解許多和文物保護(hù)相關(guān)的原理。這些原理不僅是如何修好文物,同樣包括怎么提取文物,在提取過(guò)程中,如何保證被提取文物的安全,怎樣盡量避開其他文物。”郭漢中說(shuō)。

  不止修復(fù)

  郭漢中的師傅楊曉鄔是國(guó)內(nèi)知名的文物修復(fù)大師,曾經(jīng)主持修復(fù)了三星堆1號(hào)、2號(hào)青銅神樹、青銅大立人像、縱目青銅面具等一系列青銅重器!吨袊(guó)新聞周刊》在三星堆博物館文物修復(fù)中心工作室,見到了這位74歲的“掃地僧”。

  他告訴《中國(guó)新聞周刊》,文物修復(fù)師并不是只做修復(fù),也要到現(xiàn)場(chǎng)去提取文物。文物一層層疊壓在坑里面,由于器型不同,下層文物和上層文物可能纏在一起,所以提取時(shí)要特別小心。作為文物修復(fù)人員,參與到文物提取這一環(huán)節(jié)中,能更好地了解文物出土?xí)r的原貌,更準(zhǔn)確地把握文物的器型、規(guī)格,這樣日后開展修復(fù)時(shí)才能心中有數(shù)。

  在現(xiàn)場(chǎng)提取文物時(shí),需要先進(jìn)行臨時(shí)性的加固,然后整體提取出來(lái)。轉(zhuǎn)移到修復(fù)實(shí)驗(yàn)室,觀察文物表面以及附著物,了解殘留的信息。觀察之后,文保人員還需要進(jìn)行取樣、檢測(cè),對(duì)文物的質(zhì)地、成分、銹蝕氧化程度、保存狀況等進(jìn)行修復(fù)前的登記,記錄文物出土?xí)r的原始狀況,為之后的修復(fù)做準(zhǔn)備。清理罍、尊這種容器內(nèi)部時(shí),還要進(jìn)行“二次考古”,容器內(nèi)部的泥土中也可能會(huì)找到其他的青銅器、金器等文物。

  修復(fù)人員要對(duì)器物有所了解,比如青銅器的扭曲、變形程度,規(guī)格尺寸,零件缺失情況等。

  楊曉鄔告訴《中國(guó)新聞周刊》,早期的文物修復(fù)是按照文物零件的造型、粗細(xì),質(zhì)地、氧化程度進(jìn)行比對(duì)、拼接,然后進(jìn)入下一步——預(yù)合,以驗(yàn)證前期的拼接位置、方式是否存在問(wèn)題,預(yù)合后可以看到神樹的整個(gè)形體,為修復(fù)提供初步依據(jù)。

  他回憶稱,早年三星堆的文物修復(fù),從眼形器開始,到青銅立人、面具和尊、罍等容器,最后再到青銅神樹,遵循著從小到大、由簡(jiǎn)入繁的特點(diǎn)。選擇最后修復(fù)青銅神樹,原因在于其他的文物能夠放在室內(nèi)的轉(zhuǎn)盤來(lái)進(jìn)行修復(fù),哪個(gè)地方有歪斜,哪個(gè)部件需要調(diào)整,高低是否對(duì)齊,一目了然。而青銅神樹很高大,只能在室外進(jìn)行修復(fù),情況更為復(fù)雜。

  在這一過(guò)程中,非常重要的是多種修復(fù)方法的結(jié)合使用,如粘接、焊接、鉚接等。楊曉鄔表示,一件文物不可能只用一種工藝就能修復(fù),要靈活運(yùn)用多種修復(fù)方法。

  在修復(fù)青銅頭像時(shí),部分頭像、金面具在坑里被有害物質(zhì)氧化、銹蝕。這些青銅頭像長(zhǎng)出了銅銹,使頭像面部脹起,把原本貼合覆蓋在頭像上的金面具拱脹出去,導(dǎo)致頭像和金面具分離。這就需要先將金面具揭下來(lái),把青銅頭像面部的銹蝕病害清理干凈,然后再把金面具還原上去。在楊曉鄔的描述中,這一清理過(guò)程很像為文物美容。

  談到這次5號(hào)坑新出土的金面具不同部位的薄厚差別,楊曉鄔向《中國(guó)新聞周刊》解釋稱,這是金屬的打制工藝造成的。一塊金子最開始從鼻子的部分開始敲打,之后向四周延展,第一道到鼻翼,所以較厚,第二道則會(huì)到臉頰,第三道到顴骨,第四道到耳朵,第五道是耳朵后面的邊緣。這樣的工藝就會(huì)導(dǎo)致處在中心位置的鼻子最厚,向四周、邊緣越發(fā)變薄。他一邊講解,一邊用手從鼻子、鼻翼到臉頰、耳朵比劃。

  楊曉鄔還提到,只有對(duì)古代文物的制造工藝有一定了解,理解其原理,才能修復(fù)好文物。比如古蜀先民鑄造神樹時(shí),也是多種鑄造方法的結(jié)合。神樹上的器物,如花果、太陽(yáng)等,都是經(jīng)過(guò)二次鑄造后再補(bǔ)鑄在神樹枝干上的,其中部分零件是鉚鑄在神樹上,即在神樹枝干上打孔,直接向孔內(nèi)灌銅水,再將零部件鉚接在神樹上。

  了解這些制造工藝,是為了盡可能用與神樹鑄造時(shí)的工藝接近。文物修復(fù)時(shí),在需要鉚鑄的部位,楊曉鄔也看到了一些鉚口和鉚接的痕跡。修復(fù)師就需要在這些原始痕跡的基礎(chǔ)上進(jìn)行修復(fù),以求在細(xì)節(jié)上最大程度恢復(fù)原貌。

  楊曉鄔告訴《中國(guó)新聞周刊》,神樹的修復(fù)先要進(jìn)行不同部件的拼對(duì),之后再預(yù)合,最終方能固定成型。預(yù)合是通過(guò)捆綁的形式進(jìn)行固定,就好像博物館里看到的恐龍骨架一樣,內(nèi)部有一個(gè)支撐架,展出時(shí)的恐龍骨架是綁在支撐架上的。青銅神樹的預(yù)合也是如此,把神樹各部分拼對(duì)好后,需要用帶子把枝干纏上,或者用一個(gè)支撐物把整個(gè)神樹支撐起來(lái)。這樣文物修復(fù)人員就可以立體地對(duì)神樹進(jìn)行局部、細(xì)節(jié)的調(diào)整?梢哉f(shuō),預(yù)合工作是最終修復(fù)定性的基礎(chǔ)。

  這些做完后,還需要確定保護(hù)修復(fù)工作的目標(biāo)原則,編寫保護(hù)修復(fù)方案,哪些地方可以粘接,哪些部位適合焊接,哪些零件有缺失,都需要詳盡地寫在方案中。

  除了按部就班地修復(fù)原貌之外,楊曉鄔對(duì)青銅神樹獨(dú)創(chuàng)性的固定保護(hù),也使得這件曠世奇珍免遭二次損毀。2008年,汶川地震波及了三星堆,但1號(hào)神樹和2號(hào)神樹并沒(méi)有被地震波破壞,其中楊曉鄔在修復(fù)后用絲線固定的設(shè)計(jì)起到了重要作用。

  楊曉鄔告訴《中國(guó)新聞周刊》,由于神樹的半邊龍形部件已經(jīng)沒(méi)有了,導(dǎo)致主桿兩側(cè)的配重不平衡,正常放在展廳時(shí),神樹就會(huì)自然向一側(cè)傾斜。為了防止地震,修復(fù)時(shí)他就為青銅神樹拴了一根魚線,固定在展廳保護(hù)罩中。地震時(shí)展廳的監(jiān)控錄像顯示,正是由于楊曉鄔的這一創(chuàng)新,總高3.95米的1號(hào)神樹只是在地震豎波來(lái)臨時(shí)上下顛簸,并沒(méi)有左右搖擺,因而未受損害。

  科技元素

  在三星堆博物館的郭漢中修復(fù)工作室,有一件牛頭紋的青銅部件靜靜地放在一個(gè)托盤上,精美程度幾可亂真。郭漢中告訴《中國(guó)新聞周刊》,這是他正在修復(fù)的一個(gè)圓尊的配件,是他自己雕刻出來(lái)的,目前剛剛經(jīng)過(guò)了化學(xué)處理。

  作為國(guó)內(nèi)文物修復(fù)的第六代傳人,相對(duì)于師傅楊曉鄔那一代對(duì)于文物修復(fù)更多是傳承和手藝的理解,郭漢中的文物修復(fù)理念則更具科技元素。

  “最小干預(yù),最大保護(hù),還原本質(zhì)。”這是郭漢中對(duì)自己文物修復(fù)理念的概括。在他看來(lái),修復(fù)的第一要義是尊重古代的遺物,如果文物上有信息,修復(fù)人員就盡量復(fù)原,如果缺乏信息,就要讓科研人員盡量研究。

  這也是文物修復(fù)中的真實(shí)性原則,即保護(hù)修復(fù)的文物要尊重歷史的真實(shí)性,不能主觀想象改變文物原貌。

  談到此次發(fā)掘中提取大口尊的經(jīng)歷,郭漢中告訴《中國(guó)新聞周刊》,并不是所有文物修復(fù)師都能參與文物提取,因?yàn)楣糯z物只有一件,只能成功,不能失敗,要有深厚的經(jīng)驗(yàn)積累,才能達(dá)到萬(wàn)無(wú)一失。

  郭漢中說(shuō),由于不能用出土文物原物進(jìn)行開模,所以此次提取中,首先使用3D掃描儀對(duì)文物進(jìn)行掃描及周邊數(shù)據(jù)收集,然后根據(jù)坑內(nèi)文物原型進(jìn)行3D打印,打印一個(gè)1:1的樹脂模型。之后再用這個(gè)模型進(jìn)行開模,制作硅膠保護(hù)膜。最終將這個(gè)硅膠保護(hù)膜套到文物上。

  當(dāng)硅膠體保護(hù)套與大口尊完全貼合后,外面還要再灌注一層厚厚的石膏保護(hù)層,放在專門的套箱里,使器物和箱體融為一體,最后進(jìn)行整體提取、出坑。由于大口尊自重加上附著泥土的總重量超過(guò)200斤,考古隊(duì)員利用考古發(fā)掘艙中安裝的多功能發(fā)掘操作系統(tǒng),“腳不沾地”地下降到1米多深的坑中提取文物。

  文物出坑落地后,文保人員再將套箱和包裹的石膏分為四塊,分別取下,并對(duì)文物表面進(jìn)行清理,通過(guò)拉曼光譜儀、X光、金相分析等科技手段,保存文物所有的原始信息。

  考古科技含量的日益提高,讓文物修復(fù)的關(guān)口也前移到了發(fā)掘、提取階段。郭漢中特別強(qiáng)調(diào),眼下已經(jīng)不能單一、割裂地看待發(fā)掘時(shí)的信息收集和文物修復(fù),這兩者是一個(gè)綜合體。修復(fù)時(shí)也非常需要最開始發(fā)掘提取時(shí)收集的信息,比如金屬成分、探傷過(guò)程、顏色分析、氧化程度,這都是一個(gè)多學(xué)科、整體性的專業(yè)。

  此外,郭漢中口中出現(xiàn)頻率頗高的一個(gè)詞是“可逆”。他認(rèn)為,修復(fù)人員應(yīng)盡量把文物完整地留給后人去研究,盡量保留所有的微痕信息。修復(fù)工作要采用可逆的方法,可逆的材料。

  在他的理念中,修復(fù)的理想狀態(tài)應(yīng)該是,修復(fù)人員只對(duì)文物進(jìn)行恢復(fù)、加固,待后人需要拆解研究時(shí),器物出土?xí)r本身的信息都還在?赡芗僖詴r(shí)日,科學(xué)技術(shù)更加先進(jìn),后來(lái)人還能夠按照修復(fù)人員留下的文物和信息更好地進(jìn)行修復(fù)。

  文物修復(fù)是對(duì)歷史回應(yīng)的一種方式,而文物修復(fù)的成果,也是郭漢中自己留給歷史的微痕。

  人才困境

  近幾年,隨著《我在故宮修文物》《國(guó)家寶藏》和此次三星堆發(fā)掘等現(xiàn)象級(jí)的事件推動(dòng),國(guó)內(nèi)的文博熱達(dá)到了一個(gè)高峰。

  然而,在攝像機(jī)鏡頭的背后,文物修復(fù)人才的培養(yǎng)、招聘和晉升面臨的系統(tǒng)性問(wèn)題,則鮮為人知。

  四川省文物考古研究院文物保護(hù)中心主任謝振斌告訴《中國(guó)新聞周刊》,很多人認(rèn)為,修復(fù)是技工干的活,以四川省文物考古研究院為例,做修復(fù)的人員學(xué)歷水平相對(duì)較低,評(píng)選較高級(jí)的職稱和專家稱號(hào)難度很大,這導(dǎo)致很多人更愿意搞研究,不愿意做修復(fù)。

  謝振斌表示,目前,國(guó)內(nèi)很多考古機(jī)構(gòu)招聘時(shí),通常要求有碩士及以上學(xué)歷,這個(gè)門檻就把很多優(yōu)秀的文物修復(fù)人才拒之門外了,而從文物修復(fù)職業(yè)學(xué)校等引進(jìn)的修復(fù)人才,又由于學(xué)歷不夠,按規(guī)定無(wú)法進(jìn)入編制!耙晃晃奈镄迯(fù)師可能干了幾十年還是勞動(dòng)合同工,無(wú)法享受相應(yīng)的福利待遇”。

  另一方面,文物修復(fù)越來(lái)越成為一個(gè)綜合性很強(qiáng)的專業(yè),多學(xué)科交叉。修復(fù)人員不光要把文物修好,還要知道為什么要這么修復(fù)。很多工作需要使用如金相顯微鏡等先進(jìn)設(shè)備,對(duì)金屬陶瓷組織進(jìn)行觀察和形貌分析,對(duì)青銅器合金生成、冶煉、澆鑄以及加工工藝等信息進(jìn)行研究。這些任務(wù)對(duì)文物修復(fù)人才的學(xué)科背景和研究能力要求更高,傳統(tǒng)的修復(fù)人才比較吃力。

  謝振斌稱,目前文物修復(fù)人才的培養(yǎng)有很大的問(wèn)題,只有北京大學(xué)、西北大學(xué)等幾個(gè)大學(xué)在本科階段開設(shè)了文物保護(hù)學(xué)專業(yè),其他大部分是大專、職業(yè)學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)。

  另外,學(xué)校教育和師承制如何更好結(jié)合?傳統(tǒng)手藝和科技文保怎樣兼容?這些也是有待解決的問(wèn)題。

  楊曉鄔告訴《中國(guó)新聞周刊》,幾年前,他曾在四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)文物修復(fù)課程,一個(gè)班100人左右,但由于只有大專文憑,許多畢業(yè)生找工作困難,工作后的待遇也比較低。

  楊曉鄔還是認(rèn)為郭漢中這種師承制帶出來(lái)的徒弟在知識(shí)、積累方面更加扎實(shí),因?yàn)樵盒:苌儆形奈锬茏寣W(xué)生上手實(shí)踐,而師承制徒弟遇到什么問(wèn)題,師傅能很快解答,并且能更個(gè)性化地講解,而課堂上的東西比較程式化。

  “搞文物修復(fù),如果只在學(xué)校里學(xué)習(xí),是學(xué)不全面的。雕塑、磨具、鍛造、鈑金、焊接、雕刻、美術(shù)、用力的改變和形狀的矯正,以及修復(fù)理念。等你學(xué)習(xí)這么多學(xué)科,胡子都白了!惫鶟h中說(shuō),文物本身器型、條件千差萬(wàn)別,個(gè)性化問(wèn)題很多,所以要自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握原理,才能一通百通。

  由于平日修復(fù)工作繁重,郭漢中的徒弟主要是博物館文物修復(fù)部的工作人員,以及通過(guò)項(xiàng)目和其他單位合作進(jìn)行交流的人才。十幾年來(lái),郭漢中帶了十幾個(gè)徒弟。他表示,在楊曉鄔的時(shí)代,更講究傳承,不是這個(gè)圈子的人,很難進(jìn)這個(gè)門,而現(xiàn)在很多技術(shù)都是公開的,且中國(guó)文物修復(fù)人才奇缺,還有很多精美的文物公眾根本不知道、更看不到,而這些文物,現(xiàn)在的修復(fù)人幾輩子都修不完。

  《中國(guó)新聞周刊》2021年第11期

編輯:葉霖嘉