中新網(wǎng)福州3月21日電(鄭江洛)在福州“臺(tái)青第一云家園”臺(tái)灣青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,一群從事教育行業(yè)的臺(tái)胞匯聚于此,涵蓋英語(yǔ)、音樂(lè)、高爾夫球、美術(shù)等領(lǐng)域。
該基地創(chuàng)始人李正能在福州從事英語(yǔ)培訓(xùn)教育行業(yè)已超過(guò)二十年,去年新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái),包括他在內(nèi)的許多在閩臺(tái)灣青年的線(xiàn)下教育課程受到影響。雖教學(xué)計(jì)劃被打斷,但李正能認(rèn)為,這也是一個(gè)新的機(jī)遇。
疫情下,李正能成立“臺(tái)青第一云家園”,致力于幫助在閩臺(tái)灣青年拓展網(wǎng)絡(luò)渠道、轉(zhuǎn)型發(fā)展。目前,該基地已入駐包含李正能在內(nèi)的16位臺(tái)灣青年。
劉宗鑫來(lái)自臺(tái)灣新北,是一名高爾夫教練。林俞青來(lái)自臺(tái)灣臺(tái)中,是一名鋼琴教師。劉宗鑫來(lái)榕發(fā)展近十年,在2017年,當(dāng)時(shí)還是劉宗鑫女友的林俞青跟隨他也來(lái)到福州發(fā)展,目前在該基地做鋼琴培訓(xùn)。
去年6月,他們倆受到李正能邀約,加入“臺(tái)青第一云家園”。
夫婦倆都認(rèn)為,大陸比臺(tái)灣有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。而且大陸互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,讓他們看到了更大的“商機(jī)”。他們與李正能一同打通線(xiàn)上線(xiàn)下的區(qū)隔,加速線(xiàn)上教育發(fā)展。
在疫情影響下,劉宗鑫的室內(nèi)高爾夫教學(xué)被迫中斷,他將精力轉(zhuǎn)投于線(xiàn)上教學(xué),他還開(kāi)設(shè)了一門(mén)免費(fèi)的“教人如何自學(xué)高爾夫”課程,他希望能普及高爾夫運(yùn)動(dòng),讓更多人愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
“我教大人高爾夫,她教小孩鋼琴課!眲⒆邛涡φ,前期,林俞青主要是做鋼琴家教,有部分學(xué)生還是劉宗鑫學(xué)生的孩子。
而如今,通過(guò)線(xiàn)上的引流,她又擁有了更多的學(xué)生。林俞青表示,在大陸的教學(xué)方式,不止有“一對(duì)一”的方式,而且有線(xiàn)上線(xiàn)下的結(jié)合,“線(xiàn)上可以變成我教學(xué)的輔助渠道,而線(xiàn)下,在音樂(lè)技巧方面可以更精專(zhuān)一些!
來(lái)自臺(tái)灣的竹笛教師柯承妘在疫情期間錄制竹笛視頻,通過(guò)“臺(tái)青第一云家園”為網(wǎng)友普及笛子的演奏知識(shí),也受到了良好的反響。柯承妘說(shuō),由于疫情,學(xué)生減少,而“互聯(lián)網(wǎng)+教育”這種線(xiàn)上教學(xué)的方式,是一種很好的趨勢(shì)。
“線(xiàn)下教學(xué)局限性大,而線(xiàn)上教學(xué),一名教師就可以輻射到好幾千甚至幾萬(wàn)的學(xué)生!崩钫苷f(shuō),互聯(lián)網(wǎng)加上優(yōu)秀的教師,一定是未來(lái)教育的新趨勢(shì)。
李正能告訴記者,計(jì)劃下周開(kāi)始幫助在閩臺(tái)灣青年制作短視頻并投放在抖音平臺(tái),“幫他們引流客源”;短視頻投放計(jì)劃之后,還打算幫助他們搭建線(xiàn)上課程。
“互聯(lián)網(wǎng)+”賦予在閩臺(tái)灣青年在教育行業(yè)更多可能,李正能致力幫助臺(tái)灣青年教師轉(zhuǎn)戰(zhàn)線(xiàn)上教育課程。
“未來(lái)的教育,一定要加上互聯(lián)網(wǎng)的元素!崩钫芟M懈鄟(lái)自臺(tái)灣的教師加入“臺(tái)青第一云家園”。
李正能格外看好互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化以及線(xiàn)上學(xué)習(xí)的隨時(shí)性。與過(guò)去不同的是,如今他還計(jì)劃將線(xiàn)上的教學(xué)課程引進(jìn)到臺(tái)灣,投放在Youtobe、Facebook等平臺(tái)。
“臺(tái)灣在早教方面有很優(yōu)秀的教師,未來(lái)我們平臺(tái)不局限于現(xiàn)在的課程,還可以引進(jìn)親子課,例如講授親子關(guān)系、夫妻關(guān)系的課程等等。”李正希望可以吸引更多各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀的臺(tái)灣教師加入“臺(tái)青第一云家園”,實(shí)現(xiàn)“他們?cè)谂_(tái)灣線(xiàn)上教學(xué),我在大陸幫他們招收學(xué)生。”
在李正能看來(lái),臺(tái)灣的線(xiàn)上教育普及程度低,而大陸互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展飛速,教育方面又有很大的市場(chǎng)!拔磥(lái),肯定是更多的臺(tái)灣教師來(lái)教大陸的學(xué)生。”
“通過(guò)線(xiàn)上渠道,讓兩岸的交流更頻繁!崩钫苷f(shuō)。(完)